第20课《做一片美的叶子》同步测试（含答案）

最新2018苏教版三年级上册语文第七单元第20课 《做一片美的叶子》同步测试（含答案） 一、基础运用 1、看拼音，写词语 wèi zhì fèng xiàn shū sòng zhuó zhuàng _____ _____ _____ _____ cōng cuì nèn lǜ rǔ zhī piāo líng _____ _____ _____ _____ 2、给多音字组词。 数：shù shǔ 结：jié jiē 。 绿：lǜ lù 。 3、比一比，再组词。 异 间 各 乳 嫩 . 导 问 备 浮 漱 . 4、给下面的字加部首再组词。 直——— ——— 票——— ——— . 羽——— ——— 南——— ——— . 5、按要求填空。 （1）“异”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），它是（ ）结构的字。 （2）“输”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），它是（ ）结构的字。 按课文填空。 （1）看看你们手中的银杏树叶子，有的（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ），他们都是那么（ ），但你却找不到两片相同的叶子。 （2）春天的时候，叶子（ ）；夏天的时候，叶子（ ）；秋天（ ）；冬日（ ）———回归大树地下的（ ）。 依据意思写词语。 （1）指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（ ） （2）恭敬地交付;献出。（ ） 8、句子练习。 （1）叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 反问句： 。 被字句： 。 双重否定句: 。 （2）为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ 仿写句子：为了 ，做一个 的 吧！ （3）无数的叶子在树上找到了自己的位置。（缩句） 。 9、理解 “为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”的意思。 。 二、阅读理解 10、阅读短文，回答问题。 一个有魔力的字眼 　　窗外，飘着一根青藤。 　　青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。 　　青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫给了他。 　�———�奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜…… 　　像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。 　　像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（ ）请青藤喝个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。 　�———�请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美…… （1）文中括号内应填的关联词是（ ） A．只要……就…… B．不仅……而且…… C．虽然……但是…… D．如果……就…… （2）写出下列词语的反义词。 明亮——— 凉爽——— 甜美——— . （3）联系上下文理解句子。 “请……”这是个多么有魔力的字眼。 A句中的“这”指的是_____。 B“魔力”的意思是_____。 C写出短文中体现“有魔力”的事例。（写两件） a． 。 b． 。 最新2018苏教版三年级上册语文第七单元第20课 《作一片美的叶子》同步测试答案 一、基础运用 1、看拼音，写词语 位置 奉献 输送 茁壮 葱翠 嫩绿 乳汁 飘零 2、给多音字组词。 数字、数九、结网、结果、翠绿、绿林。 3、比一比，再组词。 差异、房间、各异、乳汁、鲜嫩、教导、问题、准备、漂浮、漱口。 4、给下面的字加部首再组词。 置、位置；飘、飘零；翠、葱翠；献、奉献。 5、按要求填空。 （1）巳、3、Y、yì、上下 （2）车、9、shū、左右 6、按课文填空。 （1）嫩黄、翠绿、丰满、瘦弱、自然美丽。 （2）嫩绿、肥美、变黄、飘零、根。 7、依据意思写词语。 （1）形态各异 （2）奉献 8、句 ... ...