北师大版六年级上册语文第一单元同步练习及答案

北师大版六年级上册语文第一单元同步练习及答案 一、下列画线字的拼音有误的一项是（ ）（3分） A.咨询（zī） 梧桐（wú） 考虑（lǜ） B.涤荡（dí） 胸膛（táng） 摇曳（yè） C.帐子（zhàng） 均匀（yún） 浏览（liú） D.魁梧（kuí） 倒霉（méi） 一撮（zuō） 二、读拼音，写词语。（6分） shěn yuè liú lǎn qī zǐ （ ） （ ） （ ） jǐng tì shuǎng lǎng bào yuàn （ ） （ ） （ ） 三、形近字组词。（6分） 涛（ ） 怨（ ） 霉（ ） 铸（ ） 怒（ ） 雷（ ） 妄（ ） 稿（ ） 吼（ ） 忘（ ） 搞（ ） 孔（ ） 四、将下列成语补充完整，并选择两个造句。（8分） 默默（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） 鞠（ ）尽（ ） 饱经（ ）（ ） ： （2分） ： （2分） 五、句子加油站。（8分） 1.总理站起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。”（改为转述句） 2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 3.不管天气十分寒冷，大家还是早早起床坚持锻炼身体。（修改病句） 4.震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”（用现代汉语翻译句子） 六、我会填空。（9分） 1.《一夜的工作》这篇文章讲述了作者目睹了 一夜工作的情形，歌颂了 ，抒发了作者 。 2.《穷人》这篇文章的作者是 ，课文讲述了 的故事，赞美了 。 3.《白桦林的低语》赞颂了作者对林业工人 的感情。 4.知者不惑， ，勇者不惧。 5.穷则独善其身， 。 七、口语交际。（5分） 在你们班，有没有“热心人”？他们总是愿意伸出援手来帮助同学，请你将他的事迹给大家讲一讲。 八、阅读天地。（25分） （一）课内阅读。（12分） 穷人（节选） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。 回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！” 1.解释下列词语：（2分） 忐忑不安： 自作自受： 2.文中“这样做”是指 （3分） 3.用“ ”画出桑娜心理描写的句子。（3分） 4.“非这样不可”是因为什么呢？（4分） （二）课外阅读。（13分） 缺陷者捧出的花束（节选） 世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。 然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。 像这样的事，今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。 但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！ 这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？ 这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！ 有一位从事微细雕刻象牙的工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你（ ）以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那（ ）大错特错了。他是在青年时代右眼失明之后才从事这种 ... ...