第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 我与社会 2017年4月2日是第十个世界自闭症关注日,全社会都应该关注自闭症儿童。自闭症儿童有严重的语言沟通障碍、社会交往障碍,同时还存在语言发育迟缓、智力低下等问题,无法和普通儿童正常相处,不能进入普通学校接受教育,只能到特殊教育学校上学……据此完成1-2题。 1.自闭症患儿如不及时治疗会( ) ①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄 ③排除外界干扰,发展自己的潜能 ④难以为社会的发展贡献自己的力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.面对自闭症患者,我们不正确的做法是( ) A.亲近、关心、帮助他们 B.积极与之交往,扩大其交往范围 C.为其提供安静的生活环境,保障其清静的生活 D.通过多种方式促进其社会化 3.下列表明我们的社会文化生活日益丰富的是 ( ) A.我们出行的道路更加平坦、宽阔 B.社区居民积极参加京剧票友会邀请赛 C.很多市民家庭选择开私家车外出旅游 D.衣服的样式更为多样 4.我们可以通过以下哪些方式了解社会生活?( ) ①电脑或手机网络 ②电视新闻 ③走进农村或工厂 ④步入商场或参观博物馆 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5.对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有( ) ①同学甲:“我们现在的学习任务非常重,参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙:“中学生年龄小,参加社会实践会让我们开拓视野,增长见识,培养能力。” ④同学丁:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生有益的活动。” A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6.走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明( ) A.我们可以尽情享受生活 B.我们的社会不需要发展了 C.我们的社会生活绚丽多彩 D.我们需要的产品是由工人和农民辛勤劳动换来的 7.在社会的舞台上,我们都处在复杂的社会关系中,下面图片说明了什么? 答案： 1.D 2.C 3.B 本题考查对物质生活和文化生活的区分和认识情况。很明显A、C、D三项属于物质生活的范畴,因此,本题的正确答案为B项。 4.A 5.B 本题考查对参与社会生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学习并不矛盾,二者之间是相互促进的关系,故排除①;通过参与各类有益的社会活动,能促进个人的全面发展,②的观点不恰当。因此,本题的正确答案为B项。 6.C 7.答案 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们的身份不同。同一个人与不同的人结成不同的关系,就具有不同的身份。 在社会中成长 1.农民辛勤劳动生产粮食,工人努力工作制造产品,科学家用心钻研先进技术……他们为人们的生活提供了便利。这表明( ) ①人们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ②人的生存与发展离不开社会 ③每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养 ④人们离开社会难以生存 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”。学校为增加同学们的防护知识和认知能力,决定开展一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的有( ) ①制作预防艾滋病的宣传画、公益广告 ②学校举办的“预防艾滋,关注健康”征文比赛 ③走进艾滋病村,参加长期扶助 ④为艾滋孤儿捐款,奉献自己的爱心 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 3.演员黄某热心公益事业,无论是雪灾、地震、西南旱灾还是台湾水灾等自然灾害,他在灾害发生的第一时间都迅速地捐款捐物。对于黄某的行为,以下评价正确的是( ) A.帮助他人,无私奉献 B.哗众取宠,沽名钓誉 C.身兼数职,不务 ... ...
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