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课件网) 吉林版 语文 六年级 下册 用奇谋孔明借箭（节选） “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”这句话大家都耳熟能详吧。题目中的孔明就是诸葛亮。他以足智多谋名扬天下，“草船借箭”更是他有智谋的典型表现。 目 录 课堂点拨 我的感悟 拓展延伸 课后习题 随堂演练 课前预习 罗贯中 元末明初文学家。名本，号湖海散人，山西太原人。所撰长篇小说《三国演义》《隋唐两朝志传》尚传于世。 作者简介 《三国演义》 中国古代第一部长篇章回小说。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。 资料宝库 曹 寨 懊 擂 酌 渺 蝗 羡 弩 识字游戏 字词乐园 寨 zhài 形声字。上下结构。字义为旧时军营。可组词安营扎寨、村寨。 别忘了还有一横 易错字 懊 ào 澳 懊悔 懊恼 澳门 澳大利亚 ào 易混字 诡谲 1．小弟弟（ ）地冲我一笑，然后跑远了。 2．最近张强的行动有点儿（ ）我们都不 知道他在干什么。 诡秘 诡谲 诡秘 下面词语的意思你理解吗？根据词义选择恰当的词语填空。 词语辨析 第一部分（ ）：写孔明借箭的起因、过程和结果。 第二部分（ ）：写孔明借箭回来，周瑜自叹不如。 4、5 1—3 课堂点拨 思 考 读课文，给课文划分段落。 时间：当夜五更。 地点：曹操水寨。 思 考 借箭的时间和地点是什么？ 鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？” 句子品析 思 考 品读下列语句，体会鲁肃当时的心情？ 语言描写。一个“惊”字写出了鲁肃的担心和不沉着。 思 考 哪句话体现了孔明的神机妙算？ 句子品析 孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。” 这句话体现了孔明的神机妙算。一个“笑”字把他运筹帷幄的从容不迫刻画得淋漓尽致。 思 考 体会作者描写鲁肃时用“惊”字而描写孔明时用“笑”字的妙处。 孔明的“笑”与鲁肃的“惊”形成鲜明对比，反衬出孔明的沉着和胸有成竹。 思 考 曹操听到下属报信后是怎么说的？ 重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。 句子品析 前后照应。曹操的想法和做法正如孔明所料，衬托出孔明的神机妙算。 约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。 句子品析 思 考 下面句子是什么句？有什么作用？ 是一个比喻句。把密集的箭比喻成下落的雨点，使得句子生动形象，给人一种身临其境的感觉。 思 考 从下面句子中的画线词里你能体会到什么？ 孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。 句子品析 可体会到孔明的神机妙算。因为来时“头西尾东”，现在掉过头来，一是为了船只另一面受箭，另一面是为了装满箭之后方便回去。 思 考 “算定”一词如何理解？ 亮于三日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。 句子品析 “算定”一词说明周瑜因为嫉妒孔明的才干想设计害他，三天之内有大雾，曹操在大雾天不敢出兵只能用箭防守，这一切孔明早已了然于胸。同时也体现了孔明顾全大局的精神和宽广的胸襟。 思 考 借箭的原因是什么？ 公瑾叫我十日完办，工匠料物都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！” 鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！” 句子品析 语言描写。“慨然叹曰”这一叹既包含着惋惜又包含着佩服，一个“惊”字把周瑜当时复杂的心情表现得淋漓尽致。 梳理人物之间的关系 诸葛亮 鲁肃 周瑜 曹操 神机妙算： 神机：灵巧的心思达到神奇的程度； 妙：巧妙； 算：谋划。 形容有预见性，善于判断情势，决策高明。 诸葛亮 我的感悟 ... ...
