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长春版五年级语文下册课件:4.2 藏羚羊跪拜(共35张PPT)

日期:2026-02-09 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:4450964B 来源:二一课件通
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课件35张PPT。藏羚羊跪拜 它们与雪为伴,与严寒为友,生息在世界屋脊———青藏高原的可可里西。它们从不向自然界的任何灾难屈服,被誉为“高原精灵”。它们就是藏羚羊。今天,一只藏羚羊却毫不犹豫地向猎人跪拜,这一“跪拜”演绎了一个怎样的故事呢?让我们走进课文看看吧。目 录王宗仁 作家,陕西扶风人。中国作家协会会员。他的作品主要有《鲜花开在山那边》《雪山采春》等。藏羚羊 哺乳纲,偶蹄目,牛科。体长约1.2米;尾短而尖,长约23厘米。雄羚有角。栖息在海拔4000-5000米的高原地带,常结群活动。分布于中国青藏高原。为国家一级保护动物。máoyòu牦牛 保佑 偷懒 酥脆 扳手 狩猎 开膛 读对词语中红色字的读音,小羊就可以回到圈里,快来帮它们吧!lǎnsūbānshòutáng羚líng 形声字,左形右声,左窄右宽,“羊”末笔变撇。不要写成“羊”。驮tuó驼tuó驮马 驮着骆驼 驼峰乞求 下面词语的意思你理解吗?根据词义选择恰当的词语填空。1.我们从他( )的眼神中可以看出他有悔改之意。 2.凡卡( )老板娘放过他。哀求哀求 乞求 那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 天下所有慈母的跪拜,包括动物在内, 都是神圣的。 藏羚羊的跪拜,强烈地震撼了作者的心。“每次”“不由自主”写出了这个故事让作者铭刻于心,难以忘怀。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着 沉甸甸的各种猎物。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。说一说:“杀生和慈善在老猎人身上共存。” “杀生”和“慈善”矛盾吗? “杀生”和“慈善”并不矛盾。老猎人杀生是为了维持生计并救济他人。可以说“杀生”是“慈善”的条件,他只有猎取更多的猎物,才能在解决温饱问题的同时救济他人。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,只见两行长泪从它眼里流了出来。“望”“行”“跪” “流”一系列的动作,“乞求”的神态,“扑通”一跪,都说明这只藏羚羊伟大的母爱和忘我的牺牲精神。词语理解第4自然段中“扑通”是拟声词,突出了藏羚羊跪得坚决,体现了它伟大的母爱。这样的拟声词还有轰隆、呼噜、哗啦、噼啪等。词语积累老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。 老猎人的手在“颤抖”,说明他为藏羚羊死前的哀求、跪拜而震撼,内心有一种不安。词语理解藏羚羊那一跪是为了保住腹中的孩子。想一想:如何理解“天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的”这句话? 动物是自然界的一员,也有生存的权利,让我们记住那只藏羚羊的跪拜,记住那两行无助的泪水,珍惜那份世间最普通却又最珍贵的感情。说一说:从臧羚羊身上 ,你感受到了什么? 藏羚羊生息在世界屋脊青藏高原之上,它们与冰雪为伴,与严寒为友,从不屈服于自然界中的任何灾难。可是面对老猎人的枪口,为了腹中的孩子,它毫不犹豫地跪下了,这是圣洁、伟大的母爱。生命中有一种东西是相通的,那便是爱。人有情,动物也有情,在母爱这一点上,人与动物是相通的。从此,这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。“老猎人在藏北草原上消失”照应开头,他不再打猎,可能换一种职业,继续救济需要帮助的人。词语理解 读了课文,你有怎样的感悟? 作者用细腻的笔触让我们感受到了母爱的伟大与神圣。藏羚羊的这一跪唤醒了老猎人麻木的人性,也呼唤人们尊重生命,善待生命。我们每个人都要拥有一颗慈善之心,爱护生物,创造 ... ...

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