课件52张PPT。湘教版小学语文五年级下册20小丑的眼泪 小丑为孩子们表演，可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意，这是怎么回事呢？但是第二天的演出中小女孩又笑了，还很兴奋，你知道这又是怎么回事吗？ 目 录小丑 喜剧表演者之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。小丑是吸引儿童的表演者之一，很受小孩欢迎。 资料宝袋识字游戏dūnbàn 绊倒 蹲下 诞生 蜡烛 鳄鱼 鞠躬 小丑们想和小水滴玩耍，可他们不认识这些字，你能帮助他们介绍吗？zhúdànèjū易写错滞zhì形声字，左右结构。右上部三竖布局合理。从水,带声。本义:水流不畅。引申义：凝积，积留，不流通。不要写成冫。停滞易混字躬躺躬身 躬行躺下 躺椅ɡōnɡtǎnɡ 易混字吁呼气喘吁吁 长吁短叹呼叫 呼啸xūhū词语解释答应 下里面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。1. 我们只有得到管理员的（ ），才能进入机房。 2.爸爸（ ）今年暑假带我去西藏旅游。答应允许允许通过同学们读课文，我们知道小丑进行了两次表演。小丑第一次表演课堂点拨这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。运用了排比的修辞手法。为什么反复强调他不用说话？句子品析 侧面表现了小丑的表演很好。反复强调这几个字更有说服力，同时为下文做铺垫。孩子们欢快地扯开的嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心，以至于泪水蒙住了视线。句子品析 “笑”与“泪水”看似矛盾，实则是孩子们喜极而泣的表现，说明小丑带给了孩子们快乐。词语品析突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。她头上扎着红蝴蝶结，身上穿着节日的蓝衣服，和父母一起坐在紧挨跑马道的第一排。小丑怎么做的呢？是什么原因呢？句子品析于是，小丑走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？” 小丑的话表明他希望自己的表演能带给每一个人快乐。“有礼貌”表明小丑很尊重小姑娘。词语品析 “怎样让盲姑娘感受到自己的表演，让她和其他孩子一样高兴。” 他在思考什么？小丑呆呆地站了很久……句子品析小姑娘高兴得拍着双手喊：“多好啊！爸爸、妈妈，他会到我们家来！” 描写了小姑娘的神情、语言和动作，表明她内心的快乐和兴奋，小丑去家里表演，这份礼物是独一无二的。写作方法小丑第二次表演环境描写。句子品析小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真……真太好了。您真的来了！” 省略号表示小姑娘因激动而说话结巴；突出了小姑娘因小丑按时到来的惊喜和激动。省略号表示什么？突出了什么？ “蹲”表现了对盲姑娘的关心。课堂点拨 蹲 面容依旧呆滞不变-呼吸急促起来，嘴巴也张开了-哧哧地笑起来-开始欢笑了-大笑起来-兴奋地喊-笑得气喘吁吁。课堂点拨虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。（虽然……但是……表示转折关系，用它造句） 虽然很困难，但是我不会退缩。句子仿写句子品析她的父母面面相觑，小姑娘从来没有这么快活过。 “面面相觑”写出了孩子的父母的矛盾心理，他们既不忍心结束孩子难得的快乐，又不忍心让年迈的小丑这么辛苦地表演下去。词语品析从积累的词语中，仿照“面面相觑”写词语。头头是道、亭亭玉立、 彬彬有礼、依依不舍、 息息相关等。词语积累现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！句子品析 看似矛盾，实则是小女孩的肺腑之言，“最美”是小姑娘对小丑最好、最高的评价。词语品析这句话矛盾吗？课堂点拨小姑娘，方便的话，明天下午6点，我到你家里去。请摸摸我的脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。年迈的小丑又装了一 ... ...
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