(
课件网) 湘教版小学语文四年级下册 17.地球只有一个 我们居住的地球，你了解多少啊，我们要怎样对待我们的家园呢，读课文更好的了解地球。 目 录 课前预习 课文朗读 课堂点拨 我的感悟 拓展延伸 课后习题 随堂演练 地球 太阳系行星之一。按距太阳由近及远的次序为第三颗。人类居住的星球。约在46亿年前形成。呈扁球体。轨道为椭圆,并与赤道面相交23°26'，故有四季寒暑和昼夜长短。周围有大气圈。 识字游戏 bǎnɡ liè shɑnɡ tǎnɡ 翅膀 流淌 衣裳 打猎 读对词语中红色字的读音，就会出现美丽的太阳花，快来试试吧。 qiānɡ lián ɡē 枪支 联合 胳膊 bó 易写错 淌 tǎnɡ 形声字，左形右声。"尚"本义为"摊开"，引申为"大面积"。"水"与"尚"联合起来表示"大面积流水"、"全身流汗"。本义:大面积流水(流汗)。 不要写成“向”。 易混字 膀 bǎnɡ 榜 bǎnɡ 翅膀 肩膀 榜样 上榜 词语解释 洁净 下里面词语的意思你理解吗？结合图片和句子选择恰当的词语填空。 1. 鸟儿渴望（ ）的天空,人类渴望绿色的家园。 2. （ ）中收藏着许多珍贵的文物，它们展示了我们华夏民族灿烂的文明历程。 博物馆 博物馆 洁净 课堂点拨 思 考 诗歌讲了几部分内容？ 第1节：提出问题一“ 我们”应该为地球妈妈做些什么。 第2-4节):介绍了“我们”应该为地球妈妈做的事情。 第5小节:主要为动植物不公正的命运申诉。 第6小节:作者对保护地球提出希望。 思 考 作者在诗歌一开始告诉我们什么？ 妈妈只有一个， 地球只有一个， 地球是大家的好妈妈， 我们该为她做些什么 句子品析 妈妈和地球只有一个。 运用设问和比喻充满深情、充满希冀,将地球与妈妈作对比，告诉我们地球对我们的重要,她不仅是我们生存所依赖的,而且是唯一的。表达了儿女对地球妈妈的一份爱。 给每一双翅膀清新的空气， 给每一条鱼儿洁净的银波， 给每一只熊猫嫩绿的竹林， 给每一颗种子温馨的小窝。 采用了排比的修辞手法,这样写的好处是加强了情感的抒发，一连串应该故的事情,好似在警告人类需要做的不止这些，还有很多。 句子品析 仿照上面的排比句，自己写一组吧，注意语句通顺合理，结构和上面的句子要一致。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉, 就滋润一方土地; 如果你是一棵小草, 就增添一分绿意。 句子仿写 地球只有一个,我们能为地球做些什么呢 请模仿课文,试着写一写，注意句子的意境。 给地球母亲披上绿衣， 让空气变得清新干净， 把绿色洒向地球的每一个地方。 句子仿写 让大地淌过蓝色的河流， 让天空飘过洁白的云朵， 让沙漠穿上五彩的衣裳, 让风儿吟唱绿色的欢歌。 蓝色、洁白、五彩、绿色都是表示颜词语,类似的词语我还知道有粉红、蔚蓝、漆黑等。 句子品析 词语积累 把猎枪放进博物馆陈列， 让天鹅来城市做客， 把战场变成绿色的球场， 让炮弹变成火箭飞向银河。 猎枪是伤害动物的凶器，动物也是地球的孩子,是我们人类的朋友,我们应该与动物和谐相处,停止伤害动物,这也是在保护地球。 句子品析 让动物王国的代表, 走上联合国的讲坛; 让绿色世界的古树， 将过去和未来诉说。 句子品析 主要为动植物不公正的命运申诉。 蓝的眼睛、黑的眼睛， 举起春芽般的胳膊， 捧出一个绿色的地球， 让母亲和孩子幸福快乐。 “蓝”和“黑”指代的是世界各种不同的种族。 句子品析 思 考 结合全文思考：作者通过诗歌表达了什么？ 这是一首儿童诗，它以生动活泼的语言告诉我们:地球只有一个，她是大家的好妈妈,是人类赖以生存的美好家园。同时，号召大家一同努力,追求和平,精心保护生态环境，为保护地球做出贡献。 思 考 课文中运用了什么写法？ 让大地淌过蓝色的河流， 让天空飘过洁白的云朵， 让沙漠穿 ... ...
