25.大作家的小老师 第二课时(课件+教案+练习)

课件31张PPT。25.大作家的小老师苏教版 三年级上第二课时新知导入 郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道:“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说:“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得提衣整装，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的"一字之师"。21教育网新知导入想一想 我国古代有“一字之师”，今天我们又将读到一个“一句之师”的故事。故事中的主人公身份悬殊，一位是大名鼎鼎的作家，一位是平凡的苏联小姑娘，究竟谁是谁的老师呢？复习检查 上一节课，我们学习了本课的生字，再来看一下这些字词认识了吗？惊喜 预料告诉 出乎预料访问 文豪 苏联 为之一震21教育网自读课文要求： （1）流利、有感情地朗读课文。 （2）精读课文，在品读中感受萧伯纳和蔼可亲、严于律己、谦虚和小姑娘天真可爱的人物形象。 （3）从萧伯纳的话中懂得不能自夸、永远谦虚的道理，学会做人。精读课文 一、 朗读课文，按照“相遇———临别———事后”的过程给课文分段？第一部分（1自然段）：萧伯纳在莫斯科访问时与一个可爱的小姑娘玩了很久。 第的二部分(第2~4自然段):临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎意料的回答使萧伯纳为之一震。 第三部分(第5自然段):萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认定那个小姑娘是他的“老师”。21教育网精读课文 二、 品读课文第一部分，回答下列问题 ？ 1.阅读文章第一段，说说这个故事起因是什么？ 萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。21教育网精读课文2.结合文章第一段，说说萧伯纳遇到的小姑娘是什么样的？ 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。精读课文 3.阅读这段话，你可以看到萧伯纳有什么样的特点？ 喜欢儿童 富有童心 和蔼可亲21教育网识字解词 三、 品读课文第二部分，回答下列问题 ？ 别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。 1.通过萧伯纳的这句话，你体会到了什么？ 这句话是对萧伯纳的语言描写,从中可以看出他的骄傲、自大。21教育网精读课文 他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪(háo)时,一定会惊喜万分。 2.这句话使用了什么描写手法，能够反映什么？　　 这句话是对萧伯纳的心理描写,反映了他自夸和高高在上的心理。识字解词3.小女孩说了什么，为什么她的回答让萧伯纳出乎意料? 请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。 原来他只是想利用自己的显赫身份给小姑娘和她的妈妈一个惊喜。但是小女孩的话让他觉得其实在小女孩的眼中他们两人没有什么区别，这是在萧伯纳意料之外的。21教育网识字解词 小姑娘学着萧伯纳的口吻说,反映了她的天真可爱、聪明机智,同时也可以看出她是一个有人格尊严的人,这是她要求平等相处的不卑不亢的回击。 4.谈谈你对小女孩的话的理解。识字解词 萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。 为之一震的意思是：心里受到强烈的震撼。小姑娘天真的话让萧伯纳受到了心灵的感触。 5.谈谈你对“为之一震”的理解。萧伯纳被什么震撼了？21教育网精读课文 6.本段萧伯纳意识到了什么，说明了什么？ 萧伯纳意识到刚才太自夸了。说明萧伯纳勇于改正自己的错误。精读课文 四、 品读课文第三部分，回答下列问题 ？　　 事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。 1.阅读本段文字，让你感触最深的一句话是什么？ 一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。21教育网精读课文 因 ... ...