23*周亚夫军细柳 同步练习（含解析）

23　周亚夫军细柳 1.下面各组词语中,加点字的注音有误的一项是(　　) A.绛侯(jiàng)　将军(jiāng)　棘门(jí) B.都尉(dū) 诏书(zhào) 彀弓弩(gòu) C.按辔(pèi) 曩者(nǎng) 作揖(yī) D.介胄(wèi) 壁门(bì) 驱驰(qū) 2.解释下列句中加点的词。 (1)匈奴大入边(　　　　　　) (2)军霸上(　　　　　　) (3)已而之细柳军(　　　　　　) (4)天子先驱至(　　　　　　) (5)其将固可袭而虏也(　　　　　　) (6)至霸上及棘门军(　　　　　　) 3.下列各句中不含通假字的一项是(　　) A.甚矣,汝之不惠　　　B.军士吏被甲 C.曾益其所不能 D.称善者久之 4.下列句中加点的词,古今意义相同的一项是(　　) A.请以军礼见 B.使人称谢 C.壁门士吏 D.若儿戏耳 5.用“/”为下面的句子断句,要求断两处。 将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见 6.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一项是(　　) A.已而之细柳军　　　　不闻天子之诏 B.已而之细柳军 军霸上 C.上自劳军 居无何,上至 D.以军礼见 以备胡 课内品读 阅读下面的文言文,完成第7~10题。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 7.解释下列加点的词。 (1)上自劳军(　　　　　　) (2)居无何(　　　　　　) (3)将军约(　　　　　　) (4)天子为动(　　　　　　) 8.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)军中闻将军令,不闻天子之诏。 (2)天子为动,改容式车。 9.周亚夫将军治军严格,具体表现在什么地方? 10.从“真将军”周亚夫身上你得到了什么启发? 课外拓展 ??类文阅读 阅读下面的文言文,完成第11~14题。 张释之字季,南阳堵阳人也。拜释之为廷尉。上①行出中渭桥有一人从桥下走乘舆马惊。于是,使骑捕之,属廷尉。释之治问。曰:“闻跸,匿桥下。久,以为行过,既出,见车骑,即走耳。”释之奏曰:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。民安所错其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉当是也。” (节选自《汉书》,有删改) 注①上:指汉文帝。 11.解释下列加点的词。 (1)拜释之为廷尉(　　　　　　　　) (2)使骑捕之,属廷尉(　　　　　　　　) (3)此人亲惊吾马(　　　　　　　　) (4)民安所错其手足(　　　　　　　　) 12.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。 上 行 出 中 渭 桥 有 一 人 从 桥 下 走 乘 舆 马 惊。 13.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)以为行过,既出,见车骑,即走耳。 (2)今法如是,更重之,是法不信于民也。 14.你认为汉文帝和张释之是怎样的人?请用自己的语言加以概括。 ??表达交流 15.谈到将军周亚夫,有的同学说:“周亚夫这人太死板,他的那一套在今天根本就行不通,迟早会被‘下岗’!”也有的同学说:“周亚夫这样做,只是为了迎合当时皇帝的心理,从而引起皇帝的注意,以达到自己升迁的目的。”你怎样看待周亚夫这个人?他的精神在今天还有现实意义吗? ??体验中考 16.(2016河南)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　) 在中国人的眼里,人生有四件大事———衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?　　。　　,　　,　　,　　。? ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体 ... ...