教科版科学六上 4.5《相貌各异的我们》练习题

教科版六上第四单元第5课《相貌各异的我们》练习题 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 填空题 我们之所以能很快地区分不同的人，是因为每个人都有自己独特的_____。 要描述一个人的相貌，如下图，我们可以从_____、_____、_____、和_____等方面进行描述。 同一种生物的不同个体之间存在_____，我们_____（填“能”或“不能”）找到两个完全一样的人。 判断题 人与人之间的同一相貌特征所表现出来的性状可能相同，也可能不相同。（ ） 父母的所有特征会遗传到子女身上。（ ） 双胞胎很难区分，因为他们的相貌特征完全一样。（ ） 在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（ ） 我们发现，有些特征人与人之间有明显区别，但有些区别不大，甚至是一样的。（ ） “种瓜得瓜，种豆得豆”，是指生物具有的遗传现象。（ ） 选择题 下面的特征中，不属于相貌特征的是（ ）。 眉毛的形状 说话的声音 是否有耳垂 运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（ ）。 每个人手指分泌的汗液成分不同 每个人手指散发的气味不同 每个人手指的指纹不同 一块土地上长出了黄色的辣椒和绿色的辣椒，下列说法中错误的是（ ）。 它们是不同的物种 它们是不同的品种 它们具有不同的性状特征 我们亚洲人的肤色是黄色的，基本上不受（ ）的影响。 生存环境 遗传因素 饮食习惯 基因使子女和父母的体态、相貌、气质和音色等方面（ ）。 毫无关系 关系不大 具有相似性 实验探究 每个人的相貌特征都是不一样的，请结合本课所学知识完成以下练习。 1.将下面的性状特征和对应的文字描述用线连起来。 双眼皮 无耳垂 单眼皮 下颌有沟 有耳垂 下颌无沟 2.假如我们掌握了双眼皮、无耳垂、平发际、直发、下颌中央无沟五种性状特征，我们可以将全班同学分成（ ）类。 A.5 B.32 C.16 综合提升 阅读下面这则新闻，回答相关问题。 虽然双胞胎长得很像，可仔细观察，还是会有细微的差异。正所谓“世界上没有两片相同的叶子。”但是外国有一对双胞胎姐妹偏偏不满足这99%的相似度，她们的目标是“百分之百的一样”。于是她们开始做各种整形手术。姐妹俩越来越像，到后来，她们要把自己的名字写在肚子上，才不会让医生弄混。 这对双胞胎在做了整形手术之后，（ ）。 会变得一模一样 不会变得一模一样 可能会变得一模一样 双胞胎长得非常像是受（ ）的影响。 环境影响 遗传因素 饮食习惯 整形手术和环境因素对我们相貌的影响一样吗？为什么？ 参考答案 一、 相貌 眼形 鼻形 嘴形 眉毛 差异 不能 二、 √ × × × √ 三、 B C A C C 四、 略 B ... ...