2019高考物理（人教）二轮单选+多选+实验+计算题小练（1--7）及答案

2019高考物理（人教）二轮单选+多选+实验+计算题小练（1）及答案 一、选择题 （一）单选 1、物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力一定增大的是(　　) 答案　D 解析　施加力F后，A、B两种情况，物块仍处于平衡，则在沿斜面方向上重力沿斜面向下的分力不变，故静摩擦力不变，故A、B错误；加竖直方向的力F后，C中静摩擦力减小，D中静摩擦力增大，故C错误，D正确． 2、(2018·南京市三模)下列说法中正确的是(　　) A．一个质子和一个中子结合成氘核，一定会释放出能量 B．汤姆孙发现电子，揭示了原子核内部有复杂结构 C．根据玻尔理论，电子没有确定轨道，只存在电子云 D．氢原子可以吸收任意能量的光子，因而轨道半径可以连续增大 答案　A （二）多选 (2018·泰州中学月考)如图5所示，足够长的粗糙程度相同的斜面固定在地面上，某物块以初速度v0从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端．上述过程中，若用h、x、v和a分别表示物块距水平地面高度、位移、速度和加速度的大小，t表示运动时间．下列图象中可能正确的是(　　) 图5 答案　AC 二、实验题 (2018·无锡期中)在探究物体质量一定，加速度与所受合外力的关系时，采用如图1所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打点计时器打出的点计算出： 图1 (1)实验中以下做法正确的是_____． A．平衡摩擦力时，小车应连上纸带，打开打点计时器电源 B．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 C．实验时，小车应在靠近滑轮处释放 D．调整滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板平行 (2)M与m的关系应满足m远远小于M，这样做的目的是_____． (3)如图2所示为某次实验得到的纸带，实验中打点计时器接50 Hz电源．纸带中计数点间的距离已标出，由此可以得小车的加速度大小约为_____ m/s2.(结果保留两位有效数字) 图2 (4)某实验小组得到aF的图线如图3所示，图线未过坐标原点的原因可能是_____；图线末端弯曲的原因是_____． INCLUDEPICTURE "145.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\编号+181208起\\181213【2】高考物理\\学科网--组合练\\145.tif" \* MERGEFORMATINET 图3 答案　(1)AD　(2)使绳中的张力近似等于盘和盘中砝码的总重力　(3)3.2　(4)未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足　没有满足m远小于M 解析　(1)平衡摩擦力时，小车应连上纸带，打开打点计时器电源，故A正确；平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，撤去盘及盘中的砝码，使小车在木板上做匀速直线运动，故B错误；实验时，小车应在靠近打点计时器处释放，故C错误；调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于小车所受合力，故D正确； (2)根据牛顿第二定律可知：mg＝(M＋m)a，解得：a＝，F＝Ma＝＝，当m远远小于M时，F近似等于mg，故目的是使绳中的张力近似等于盘和盘中砝码的总重力． (3)根据Δx＝aT2得：a＝ m/s2≈3.2 m/s2 (4)图线不通过坐标原点O，即开始施加拉力时，加速度为零，知未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足．aF图线的斜率表示质量的倒数，开始mg比较小，近似等于细绳的拉力，斜率为M的倒数，斜率不变．当m比较大，不再满足M远大于m，mg不等于绳子的拉力，只有对整体研究，mg才表示合力，但斜率变为(M＋m)的倒数，所以图线末端弯曲． 三、计算题 (2018·江苏一模)如图1所示，匝数为N＝100、边长为L＝0.5 m、阻值为r＝1.5 Ω的正方形导线框与间距为d＝0.5 m的竖直导轨相连，正方形线框的上半部分处在水平向外的磁场B1中，导轨的下部存在着水平向里 ... ...