【公开课】第十二课 实现人生的价值 课件

历史唯物主义 世界观 方法论 1、社存和社意辩证关系：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有能动的反作用。 树立正确的社会意识 2、人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 坚持群众观点和群众路线。 第十二课 第一框 价值与价值观 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 一、人的价值 1、哲学领域的价值含义 人 物 满足需要 有积极意义 生活中的各种价值 --房屋可以满足人们住的需要 --粮食、水果等食物可以满足人们营养需要 --车辆等交通工具可以满足出行的需要 --艺术可以满足人们精神需要 （贡献）（社会价值） （索取）（自我价值） 人的价值 包括 （1）内涵 人既是价值的创造者，也是价值的享受者。 2、人的价值 (1)个人对社会的责任和贡献 (2)社会对个人的尊重和满足 人的价值就在于创造价值，在于对社会的 责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属 的社会、他人以及自己的需要。 （2）人的价值的评价标准 主要看他的贡献 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 ———爱因斯坦 2、人的价值 对社会发展和人类进步事业的贡献。 最根本的是 对社会和人民的贡献。 如今 1、“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论述表明( ) A、人的价值在于对社会的责任和贡献 B、对社会的贡献越多，人生价值就越小 C、人生价值没有质的差别，但有量的差别 D、社会价值是由个人努力程度决定的 A 2、常香玉潜心学习，博采众长，创造了唱腔宏阔激越而不失婉约细腻，表演大气大度又兼具明快洒脱的常派艺术。国务院追授她“人民艺术家”的荣誉称号，正是对这位“德艺双馨”艺术家的肯定。材料说明（ ） A、正确的价值观对人生道路的选择有重要的导向作用 B、劳动着的人是幸福的 C、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础 D、个人对社会作出了贡献，满足了社会和他人的需要，相应会得到社会对个人价值的认可和尊重 D 二、价值观的导向作用 1、价值观的基本含义： 对事物价值的总的看法和根本观点。 世界观： 是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 区 分 （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 2、价值观的导向作用 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。 ②价值观影响着人们改造世界的活动。 工业时代 生产力发展 人是自然的主宰理念 砍树 现代 环境恶化 人与自然和谐发展理念 植树 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 1、下面对于价值观的认识中，正确的有： A.有的人有价值观，有的人没有价值观 B.人们的价值观不是一成不变的 C.价值观是指事物对人的积极意义 D.价值观是一种社会意识 E.价值观决定人生道路的选择 F.价值观对人们认识世界和改造世界有积极的导向作用 G.人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 2、在人们认识世界和改造世界的活动中，人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事，人们是不会做的。这说明（ ） A.价值观是社会存在的反映 B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系，即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用 C （贡献、社会价值） （索取、自我价值） 人的价值 内涵 人既是价值的创造者， 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 也是价值的享受者。 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。（人的真正价值） 评价标 ... ...