第十课 贫困与发展 课件(38张ppt)

课件38张PPT。贫困与发展第十课目录CONTENTS学习目标巩固提升自主学习收获感悟12341【学习目标】学习目标：分支目标一分支目标二分支目标三学习目标：1.理解贫困是无声的危机，以及重点识记贫困的危害和措施。2.树立全球意识，人类命运休戚与共，我们要构建人类命运共同体。（难点）?3.经济全球化要求人类，共同发展共享繁荣。 （重点）2【自主学习】独立完成一、为什么说贫困是“无声的危机”？?二、贫困危害的表现有哪些？?三、人类应该如何共同消除贫困？四、世界人民的共同愿望是什么？五、为什么要促进世界共同发展？六、怎样实现全人类共同发展、共享繁荣的宏伟目标？ 【合作探究】 [2018年潍坊19(1)(2),11分]树立全球意识，促进共同发展。 推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明标志。其核心内涵是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。中国正在为构建人类命运共同体作出自己的贡献，如今在世界的每一个地方，都能听到中国的声音，看到中国的善举。 (1)推动构建人类命运共同体，中国在行动。(参考示例填写表格,列出三条,6分)①推动“一带一路” 建设 促进沿线国家经济发展与互惠互利②承担国际救灾援助维护受助国家人民的生命与财产安全③提出共建网络空间命运共同体主张维护网络空间安全、主权和秩序(2)近年来，中国积极参与国际人道主义援助，投人了一定的人力、物力和财力。对此，有人认为餐国际人道主义援助会延缓我国经济发展的运度。请对这一观点加以评析。 (5分)答：①我国经济不断发展,综合国力显著增强;②我国是一个负责任的大国,在国际事务中发挥着日益重要的作用;③经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，国际间的交流与合作是不可阻挡的时代潮流;④我国奉行独立自主的和平外交政策,不断加强同世界各国的友好交流;⑤参与国际人道主义援助,得到世界各国人民的认可与支持，为我国经济发展创造良好的国际环境;⑥有利于推动构建人类命运共同体，走向共同发展，共同繁荣。因此，这一观点是不正确的。(5分)要求：3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系；4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书；3【收获感悟】 （1）第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一。 （2）贫困是“无声的危机”，不仅严重阻碍贫困国家和地区的发展，也是当前地区冲突、恐怖主义蔓延和环境恶化等问题的重要根源。一、为什么说贫困是“无声的危机”？?非洲猪瘟二、贫困危害的表现有哪些？(1)全球贫富悬殊，世界上仍然有许多人处于极端贫困当中，需要关爱与帮助。(2)“衣不蔽体，食不果腹”，这是对贫困生活最真实的描写。二、贫困危害的表现有哪些？(3)除了食物和饮用水匮乏以外，贫困地区落后的医疗卫生条件也为各种疾病的肆虐提供了条件，大大降低了当地人口的预期寿命。(4)生活在贫困当中，少年儿童的处境尤为悲惨。饥饿和营养不良严重威胁着少年儿童的健康成长，造成了许多身体上的畸形乃至残疾。在最基本的生命健康都无法得到保障的情况下，接受教育更是成了许多孩子遥不可及的梦想。二、贫困危害的表现有哪些？(5)世界范围内的贫困现象使许多人失去健康、失去安全、失去尊严，更谈不上什么梦想和未来。消除贫困，是全人类共同的未竞事业。（1）联合国将消除贫困作为重要议题，制定了消除贫困的长期规划，号召所有国家为消除全球的贫困现象而携手合作、共同努力。 （2）由于贫困现象主要集中在发展中国家，因此发展中国家必须承担起消除本国贫困的主要责任。作为一个发展中国家，我国在改革开放的30多年时间里使儿亿农村绝对贫困人口摆脱了贫困，为减少世界贫困 ... ...