中小学教育资源及组卷应用平台 人教版四年级数学第七单元条形统计图课课练 2. 认识条形统计图 二 1.下表是四年级（1）班同学参加课外活动人数统计表。 组别 跆拳道 舞蹈 朗诵 绘画 人数（人） 13 12 9 10 （1）根据分别完成下面两个统计图。 （1）第一幅图中一格代表（ ）人。第二幅图中一格代表（ ）人。 （1）参加舞蹈小组的有（ ）人，在第一幅图中用（ ）格表示，在第二幅图中用（ ）格表示。 （4）第二幅图中跆拳道组的人数用（）格表示，朗诵组人数用（）格表示。 （5）我认为用第（ ）幅图表示这题的数据更加简便。 2.观察下图，回答问题 （1）图中一格代表（ ）人。 （2）这个班一共有（ ）人。 （3）这个班共有（ ）人不及格，如果80分以上为优秀，这个班优秀人数是（ ）人。 （1）思考以下：什么情况下可以用一格代表三人。 3.五个同学比赛一分钟跳绳，成绩如下表： 姓名 小芳 小明 小美 小亮 小红 成绩 90个 110个 120个 130个 100个 （1）统计图用一格代表（ ）合适，把统计图补充完整。 （2）把他们的成绩画成统计图。 （2）观察统计图，你能提出什么问题？ 4.观察右图，你能看出这幅统计图一格代表几个单位吗？ 参考答案 1.（1）略 （2）1 2 （3）12 12 6 （4）6个半 4个半（5）二 2.（1）3 （2）42 （3）3 30 （4）如果大多数数据都是3的倍数时，可以用一格代表3人。 3. （1）10 （2）略 （3）略 4.一格代表5个单位。 0 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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