1.5 遗传与进化（第1课时）（习题）

《遗传与进化 第1课时》习题 一、选择题 1. “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是( ) A. 生物的遗传 B. 生物的变异 C. 环境温度的不同 D. 光照的不同 2. “世界上没有两片完全相同的树叶”，这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是( ) A．遗传是普遍存在的 B．变异是普遍存在的 C．进化是普遍存在的 D．自然选择是普遍存在的 3. 下列有关遗传和变异的叙述，正确的是( ) A．生物的变异不是都可遗传的 B．变异对生物的生存都是有利的 C．因为遗传，所以亲子代的性状完全相同 D．生物的遗传是普遍存在的，而变异都是个别现象 4. 遗传学家把生物的形态结构特征和生理特性都称为性状。下列属于相对性状的是( ) A. 人的单眼皮和黑眼睛 B. 豌豆的高茎和矮茎 C. 番茄的颜色和形状 D. 狗的长毛和羊的短毛 5. 下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的描述正确的是( ) / 6. 下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为( ) / A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息 7. 有许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中，可以生动描述生物遗传现象的是( ) A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 风声鹤唳，草木皆兵 D. 种瓜得瓜，种豆得豆 8. 下列关于染色体的叙述，错误的是( ) A．通过显微镜可以观察到细胞核中的染色体 B．在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构、数目是一定的 C．染色体中的DNA 能够贮存和传递遗传信息 D．染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性 9. “DNA 双螺旋结构的确定”被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。最早提出DNA 分子双螺旋结构的科学家是( ) A．沃森、克里克 B．达尔文 C．巴斯德 D．米勒 10. 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( ) A. 会遗传但不会变异 B. 不会遗传也不会变异 C. 是由基因改变引起的可遗传的变异 D. 是由环境变化引起的不可遗传的变异 11. 如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是( ) / A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的 C．此人的体细胞染色体组成为22条＋XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体 12. 同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是( ) A. 细胞内所含染色体、基因几乎完全一样 B. 由相同的父母亲所生 C. 生活在相同的环境中 D. 体内都在不断地进行细胞分裂 13. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是( ) A．基因位于DNA 上，一个DNA 分子上有一个基因 B．利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的 D．如果由于外部因素导致体细胞基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代 二、填空题 14. 遗传和变异都是普遍存在的生命现象。生物体通过_____产生子代，子代和_____、子代和_____之间的性状都很_____，这种现象称为遗传。子代与_____及子代不同个体间的性状_____叫做变异。 15. 遗传物质在细胞_____中。遗传物质的载体——— _____，它主要由_____和_____组成。_____ 是决定生物体遗传性状的遗传物质。起遗传作用的_____称为基因，生物体每一个性状都由特定_____来控制。基因的改变往往会导致生物体_____的变化。例如_____患者不能合成黑色素。 16. 以下是某班内同学间的对话：A同学说：“ ... ...