14.1民事权利知多少课件(53张ppt)

课件53张PPT。民事权利与民事责任第一框 民事权利知多少第十四课 导入新课： 2018年8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名孙姓男子坐在了属于女乘客的座位上“霸座”，还各种耍无赖，称“无法起身，不能归还座位”。 8 月22日晚，孙某对霸座一事进行了回应。孙某称，因为上车比较早，坐错的座位。济南西站上来了一位女士，他正睡了一会儿，对方提出坐回到自己座位，他希望 跟女乘客换座被拒绝了。然后女乘客就去找乘务员，乘务员、列车长、还有乘警都向着女乘客，这让他很不理解，于是就态度不好。他向女乘客道歉。 2018年8月23日，济南铁路局方面称，涉事男乘客的行为属于道德问题，不构成违法行为。2018年8月24日，中国铁路济南局集团公司表示，孙某被处治安罚款200元，并在一定期内被限制购票乘坐火车。 思考：你从上述新闻材料获取了哪些信息？你认为此案应当如何处理？ 我们公民享受法定的权利，民法是公民权利的宣言书，那么作为公民到底哪些民事权利呢？本节课我们就来探讨第14课民事权利与民事责任。学习目标：分支目标一分支目标二分支目标三学习目标：重点理解债权；识记有关遗产的知识点；结合实际，青少年怎样维护知识产权。课本第110页；（1）假如我是小红，我会怎么办？ 向人民法院提出诉讼。 （2）结合所学知识，如果起诉至法院，本案该如何处理？ 该判决照相馆取下该照片，并返还底片，并赔礼道歉或赔偿损失。 理由：公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。课本第111：查阅《中华人民共和国物权法》，了解物权法的基本原则课本第111：查阅有关资料，结合生活实际，分析物权的价值和意义。独立完成以下问题：五、遗产继承顺 序是怎样的？（重点）六、什么是知识产权及其主要内容。七、侵犯知识产权的表现。（重点）八、青少年怎样维护知识产权。（重点）一、什么是债？以及债的种类。二、取得财产权利的方式。（重点）三、遗产、继承人和继承权的含义。（重点）四、什么是法定继承和遗嘱继承？（重点） 【合作探究】要求：3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系；4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书；3【收获感悟】一、什么是债？以及债的种类。在日常生活中，人们之间经常发生各种各样的债权债务关系。所谓“债”就是按照合同的约定或者依照法律的规定，在特定当事人之间发生的特定的权利和义务关系。 合意之债主要有合同，法定之债主要有不当得利、侵权行为、无因管理等。根据与事人的意思而发生的债，叫合意之债:基于一定事实，由法律设定此外还有遗嘱。权利和义务面发生的债，叫法定之债。享有权利的人是债权人，负有义务的人是债务人。债权人有权要求债务人按照合同的约定或按照法律的规定履行义务。课本第112：查阅有关资料，看看债权与物权有哪些区别？债权与物权的区别： （1）主体不同 （2）内容不同 （3）客体不同 （4）效力不同课本第112-113页，假如胡某向法院诉讼，要求“怡香名茶”退款，法院是否会支持胡某的诉讼请求？为什么应该支持胡某的诉讼请求。 因为：（1）民法保护公民的财产权利； （2）怡香名茶没有法律依据而取得利益，致使胡某受到损失，受益和受损之间存在因果关系，受害人享有请求受益人返还不当利益的权益。二、取得财产权利的方式。（重点）三、二、一、 取得财产权利的方式有多种，包括原始取得，也包括继受取得。原始取得指的是财产所有权第一次产生或者不依靠原所有权的权利而取得的所有权。继受取得指的是通过某种法律途径从原所有人那里取得的财产所有权，例如买卖、继承、接受赠予等。三、遗产、继承人和继承权的含义。（重点）一、二、三、继承人依法取得遗产的权利叫继承权。我国法律 ... ...