21.2《拥抱美好未来》 实用课件（28张PPT）

课件30张PPT。第十单元 同心共筑中国梦第21课 梦想引领未来21.2拥抱美好未来课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”“幸福都是奋斗出来的”。习近平总书记的谆谆话语，拨动了人们心灵的琴弦，感染了无数普通劳动者，鼓舞人心、催人奋进,进一步揭示了奋斗的时代意义，激励着那些以不懈奋斗投身伟大事业、以无私奉献照亮伟大征程的人们，举国上下呈现出奋斗不懈谋幸福的生动局面。学习目标1、坚定理想信念，志存高远，为实现中国梦而努力奋斗 2、能够在学习中提高搜集、整理、分析问题的能力。 3、理解中国梦是全体中国人民的梦，更是青年一代的梦。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 4、知道个人梦和中国梦的关系，培养艰苦奋斗精神。课前预习1、实现共同理想是中华儿女的_____。现阶段，为实现共同理想，全国人民无论哪个行业、哪个岗位，都在用自己_____的双手和智慧辛勤工作着、奋斗着，都在以_____认真履行自己的职责，推动着国家和社会的发展。 2、中国梦，归根到底是_____的梦。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，个人梦和中国梦_____。 3、中国梦是_____的梦，更是_____的梦。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中_____。4、古往今来，无论是个人理思还是社会理想的实现都会经历困难挫折，都是_____的结果。中华民族的发展史，就是一部_____的历史。艰苦奋斗是我们的_____，是中华民族的_____，是通向理想的_____。 5、要把理想变成现实，关键是_____。当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的_____，就要继承优良传统，发扬_____，既做梦想家又做_____，从日常生活、学习和工作做起，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能_____的人。 6、我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡_____，当苦行僧，而是反对_____和贪图享受，培养我们吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的_____。答案1.共同使命 勤劳 实际行动 2.人民 密不可分 3.全体中国人民 青年一代 变为现实 4.艰苦奋斗 艰苦创业 优良传统 传统美德 必经之路 5.实干 历史责任 艰苦奋斗精神 实干家 担负重任 6.过苦日子 铺张浪费 艰苦创业精神疑难解答中国梦与个人梦 中国梦，是一个时代的梦，一个民族的梦，一个自强不息、不甘落后的梦。这是一个大梦。这个梦，是所有中国人的梦，甚至是几代人为之奋斗的梦。这个由七种色彩编织成的梦，牵引着每个人的梦，甚至为每个人的梦提供一种保护，一种支撑，一种呵护，一种营养素。中国梦是每个中国人的梦想，也是每个青年人的梦想，青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习、努力成长，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量，用青春谱写一曲壮丽的梦想之歌。”融入中国梦的个人梦，才有光明前途，才能做成事业。问题探究1．中国梦与个人梦的关系是什么？我们应该怎样处理好两者的关系？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结①个人梦和中国梦密不可分：一方面?个人梦离不开中国梦，每个人的梦想只有深深植根于中国梦这片深厚的土壤，梦想才有成真的可能：另一方面，中国梦也离不开个人梦，中国梦由无数的个人梦汇集而成，它的实现有赖于每个人最大限度地发挥自己的聪明才智和创造力。 ②因此，任何一个有志青年都应把个人梦与中国梦结合起来?将个人梦融入中国梦之中，在实现中国梦的奋斗中奉献自己的青春。问题探究2．我们应该怎样为实现中国梦作出自己的贡献？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结我们青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春 ... ...