1.2.1 推动和平与发展（课件+教案+素材）

部编版道德与法治九年级下册 1.2.1《推动和平与发展》教学设计 课题 推动和平与发展 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级下册 学习 目标 认识到维护世界和平的原因及做法。 了解和平与发展是当今时代的主题，认识恐怖主义的危害。 认识到推动可持续发展是当今人类必须共同面对的发展课题，了解人类为推动可持续发展所做出的努力。 通过认识推动和平与发展的原因及做法，提升自己对世界的思辨能力，树立全球观念，增强忧患意识，热爱祖国，为祖国和平崛起而努力。 重点 1．了解推动和平与发展的原因及具体做法。 2．人类为推动可持续发展所做出的努力。 难点 树立全球观念，增强忧患意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频———愿在南京大屠杀中死去的亡魂安息 国家公祭日悼念同胞丨以国家之名 祭民族之魂! 我国设立每年的12月13日为“国家公祭日”，其目的是什么？ 提示： 为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 观看视频 讨论交流 增强民族责任感，树立国家安全观。 了解我国设立国家公祭日的意义。 引入课题 讲授新课 目标导学一：维护世界和平 世界上的战争从未停息过 (PPT呈现) 运用你的经验：乌克兰、叙利亚、利比亚等国的国内战争与冲突。 请在地图上标出这三个国家所处的位置，观察它在地区分布上有何特点。 1维护世界和平的原因 （1）战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 探究与分享———第二次世界大战事例列举（PPT图片） 你知道以上图片反映的是那段历史，请根据你的了解谈谈这段历史。 请分析反法西斯联盟建立的原因。 提示：（PPT呈现） 小结： 世界反法西斯战争最终取得胜利(原因） 中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分(东方主战场）。 国际社会的广泛支持。 世界各国人民的共同奋战。 探究与分享———战争情境展示 以上情境说明了什么问题？ 第二次世界大战后，各国人民看到 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭； 看到人们在战争中失去家园、流离失所； 看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。 （2）深深感受到和平发展的可贵。 探究与分享（PPT图片展示） 以上图片是当今世界的什么现象的一种反映？ （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 播放视频———我国第17批赴黎维和部队第二梯队出征 联合国维和部队的存在有何意义？发挥着什么样的作用？ 提示： 2、维护世界和平的做法 联合国维和部队开展维持和平行动是国际社会可以支配使用的一个重要手段 ，目的是促进国际和平与安全。 联合国运用多种方式维护和平 建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署核不扩散条约. ..... 小结： （1）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 和平与发展成为时代的主题。 播放视频———恐怖主义分子的极端行为 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 小结： 恐怖主义的危害 违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的生命安全， 造成社会动荡不安， 与世界人民追求和平的愿望背道而弛。 探究与分享———放飞和平 从图中你感受到了什么？ 是谁在为我们守卫着和平？ 世界上有无数热爱和平的人们为我们守卫着和平。 辩论： A 、维护和平是军人的天职，与我们青少年无关。 B、 实现和平需要每个人的努力。 小结： （2）维护世界和平需要每个人的努力 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 目标导学二：推动可持续发展 ... ...