课外古诗词诵读《浣溪沙》课件

部编八年级上 六单元课外古诗词诵读 浣溪沙 读 浣溪沙 新知导入 导入语 记得崔颢的《黄鹤楼》中有一句是“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”表达了作者对世事的变迁、人生没有永恒的感慨。那么在晏殊的笔下，会留给我们一些怎样的思考呢？ 词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句历来为人们所称道。 新知讲解 读诗句 新知讲解 知作者 晏殊字同叔，北宋著名词人、诗人、散文家，政治家。抚州府临川城人（今江西进贤县文港镇沙河人，位于香楠峰下，其父为抚州府手力节级），是当时的抚州籍第一个宰相。晏殊与其第七子晏几道，在当时北宋词坛上，被称为“大晏”和“小晏”，与欧阳修并称“宴欧”。 jìng huái 新知讲解 记拼音 pái yàn huàn 诗题意思：此词大约作于宴饮歌乐之后，透露着一种深沉的人生感时伤怀的感慨。 解诗题 新知讲解 新知讲解 明诗意 读古诗赏佳句知今译 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 落日向西方地平线落下 今译：听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时能再回来呢？ 刚填好的词 是说天气、亭台都和去年一样。 一杯酒 什么时候回来 新知讲解 明诗意 读古诗赏佳句知今译 无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。小园香径独徘徊。 弥漫着花香的园中小路 今译：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。 不得已，没有办法 指以前见过的事物再度出现，好像认识 在一个地方来回的走 新知讲解 读词句 按诗的节奏和抑扬来读背词句。 浣溪沙晏殊 一曲/新词/酒/一杯， 去年/天气/旧/亭台。 夕阳/西下/几时/回? 无可/奈何/花/落去， 似曾/相识/燕/归来。 小园/香径/独/徘徊。 课堂练习 译词句 听着一曲诗词喝着一杯美酒。想起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。天边西下的夕阳什么时候才又转回这里？ 花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好生眼熟，像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。 悟诗情 鉴赏品味 赏析词的上阙： 通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织融合在一起。“一曲新词酒一杯”，所展示的是“对酒当歌”的情景，似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。“夕阳西下”句，不仅是惋惜时光的匆匆流逝，同时也是慨叹昔日与伊人同乐的情景一去不返。 悟诗情 鉴赏品味 赏析词的上阙： 词的下阕借眼前景物，重在伤今。仍以融情于景的笔法申发前义。人间的生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。故地重游，前尘往事，若幻若真，所以说“似曾相识”。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，对仗工整，浑然天成，颇富哲理。 鉴赏品味 赏诗词 在明媚的春光里，词人聆听新曲，品味美酒，过着优越的生活。但是，面对眼前美景，一种由光阴流转、物是人非带来的感慨与惆怅也轻轻袭来。想到风物依旧而时光飞逝，他不禁悄声暗问：“夕阳西下几时回”下片直承此句，既流露了对风华已逝的“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的 鉴赏品味 赏诗词 欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落燕去燕来等景物中，透露出某种生活哲理。最后一句写词人独自徘徊，似赏景，亦似沉思。词作将瞬间的感受与长久的思考熔为一炉，既敏捷，又不乏深沉，自然流畅，婉转圆润。 悟诗情 拓展提高 1、“夕阳西下几时回”暗含了怎样的哲 理？ 夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。 2、体会“小园香径独徘徊”中“独”字的妙处。 道出作者孤寂之深，伤感之重。 悟诗情 拓展提高 ①对仗工整，音韵和谐，情景交融， 表达了作者对年华易逝的感叹和对友人 的思念； ... ...