中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学四年级上册认识公顷教学设计 课题 认识公顷 单元 六 学科 数学 年级 四年级 学习目标 整理回顾本单元知识要点，使学生进一步掌握除数是两位数的除法的口算、估算和笔算的方法，形成系统的认知结构。经历知识整理与回顾和应用过程，使学生体验归纳整理的数学方法和思想。在学习过程中感受数学与实际生活的密切联系，体会数学的应用价值。 重点 整理回顾知识要点。 难点 应用数学知识解决实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习导入：教师：回忆本单元学过哪些内容？根据学生的回答，出示课件将知识整理归纳。除数是两位数的除法包括了口算除法、笔算除法、商的变化规律。口算除法与笔算除法的计算方法是怎样的？ 组织学生翻阅教材，小组交流，归纳整理，分小组汇报。 通过整理回顾，用思维导图的方式帮助学生进一步掌握除数是两位数的口算、笔算的计算方法。 讲授新课 课件出示口算练习。口算下面各题，并说说你是怎样想的？720÷80= 480÷60= 360÷90= 250÷50= 450÷90= 630÷70=估算①359÷60≈②320÷77≈③810÷89≈④419÷69≈想一想，除数是两位数的笔算除法应该要注意哪些地方？再计算下列各题。815÷50=159÷16=253÷28=264÷52=先组织学生总结除数是两位数的笔算除法应该要注意哪些地方，再由学生独立完成竖式计算。下面的计算对么？把不对的改正过来。请根据第1题的商写出下面两题的商。240÷4=60240÷40=240÷80=36÷4=9360÷4=720÷4=巩固练习176元最多能买多少棵下面这样的树苗？每棵16元。买3棵送1棵。引导学生理解题意，理解题意后，组织学生小组讨论，解答题目。为了满足消费者的需求，商场的员工们加紧包装礼品盒。平均每天包装27个盒子，现在要包装584个盒子，请帮商场经理算算：（1）大约需要多少天才能包装完？（2）这些礼品盒至少要多少天才能包装完？ 独立思考问题，小组讨论方法，将自己的想法与小组成员分享，汇报交流。独立思考，小组讨论，估一估。独立思考，小组讨论，完成练习。 让学生自主探索、交流讨论，真正成为学习的主人，体现了“学生是学习主体”这一教学理念。。通过巩固练习，检测学生对知识的掌握情况。 课堂小结 这节课你有什么收获？除数是两位数的除法口算，可以想乘作除，还可以利用表内除法，根据商不变性质来口算。两位数除法的估算 ，估算的情况有三种：①估除数②估被除数③被除数和除数同时估；使除法算式能用表内除法来计算。笔算时从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；……试商时，一般用“四舍法”或“五入法”,当除数的个位是4、6时，也可以把它看作5来试商，…… 师生一起对本节课的内容进行简要概括和总结。 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 除数是两位数的除法（整理复习） 数学人教版 四年级上 新知导入 除数是两位数的除法 口算除法 笔算除法 商的变化规律 计算方法 计算方法 新知讲解 同学们，加油！ 口算下面各题，并说说你是怎样想的？ 720÷80= 480÷60= 360÷90= 250÷50= 450÷90= 630÷70= 9 8 4 5 5 9 新知讲解 估一估 ①359÷60≈ ②320÷77≈ ③810÷89≈ ④419÷69≈ 6 4 9 6 新知讲解 想一想，除数是两位数的笔算除法应该要注意哪些地方？再计算下列各题。 815÷50= 253÷28= 159÷16= 264÷52= 8 1 5 50 1 6 5 0 _____ 3 1 5 3 0 0 _____ 1 5 16……15 2 5 3 28 9 2 5 2 _____ 1 9……1 1 5 6 16 9 1 4 4 _____ 1 2 9……12 2 6 4 52 2 6 0 5 4 _____ 5……4 ... ...
