第22课 愚公移山同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 第22课 愚公移山同步练习 一、单选题（共10题；共20分） 1.下列划线字的注音有误的一项是（??? ） A.?傅说（fù）????? 富贵不能淫（yín）?????????????????????B.?百里奚（xī）??? 行拂乱其所为（fó） C.?胶鬲（gé）????? 往之女家（rǔ）??????????????????????????D.?管夷吾（yí）??? 妾妇之道也（qiè） 2.下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是（??? ） A.?本文生动地塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了“要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗”的道理。?????????? B.?这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也有一些生动的细节。 C.?本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。?????????? D.?愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。 3.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（??? ） A.?其妻献疑曰????????????????????????B.?其如土石何????????????????????????C.?帝感其诚????????????????????????D.?惧其不已也 4.下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（??? ） A.?惩/山北之塞。????????????????????????????????????????????????????B.?曾不能/损魁父之丘。 C.?遂/率子孙荷担者/三夫。????????????????????????????????????D.?命夸娥氏/二子/负二山。 5.下列句子中没有通假字的一项是（??? ） A.?寒暑易节，始一反焉。???????????????????????????????????????B.?甚矣，汝之不惠！ C.?操蛇之神闻之，惧其不已也。?????????????????????????????D.?—厝朔东，一厝雍南。 6.与“何苦而不平”问句类型相同的一项是（??? ） A.?且焉置土石？????????????B.?何陋之有？????????????C.?何以为计？????????????D.?指通豫南，达于汉阴，可乎？ 7.下列句子中加线词的意义相同的一组是（????? ） A.?以君之力扶苏以数谏故?????????????????????????B.?河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也 C.?而山不加增义不杀少而杀众?????????????????D.?告之于帝皆以美于徐公 8.读《愚公移山》，智叟和愚公的矛盾实质是（　　） A.?对待困难的截然不同的态度。?????????????????????????????B.?静止的观点和发展观点的矛盾。 C.?人如何正确的估价自己的力量。?????????????????????????D.?智者有时不“智”，愚者有时不“愚”。 9.下列文言文句式依次判断正确的一项是（ ） ①而山不加增，何苦而不平？②甚矣，帝之不惠。③帝感其诚。④北山愚公者，年且九十。 A.?反问句 陈述句 倒装句 被动句?????????????????????????????B.?反问句 倒装句 被动句 陈述句 C.?疑问句 陈述句 被动句 判断句?????????????????????????????D.?疑问句 倒装句 判断句 陈述句 10.对于寓言《愚公移山》的神话结尾，理解最正确的一项是（　　） A.?愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。 B.?愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。 C.?天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了，屈服了，说明只要有信心，目标总能实现。 D.?天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了，说明人定胜天。 二、文言文阅读（共3题；共30分） 11.阅读下文并回答问题。 ??? 董永，少偏孤① ， 与父居。肆力田亩② ， 鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④ ， 父丧收藏⑤。永虽小人⑥ ， 必欲服 ... ...