课件27张PPT。第七章 第３节 重力 水往低处流抛出去的物体往下掉想想议议你知道以下这些现象吗？产生这些现象的原因是什么呢？自学第9页完成【学习目标一】 1.记住重力的定义。 2.写出重力的字母。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活会是什么样子？大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？【8分钟】小组集体阅读第10页内容，完成学习目标二 1.小组合作完成【实验】 2.记住重力大小跟质量的关系。 3.记住关系公式。 4.记住g的数值。实验探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中进行实验……3．画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标）（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系（2）物重跟质量的比约等于_____＿。正比 10 N/kg重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2．或 3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）解：m=3 t=3 000 kgg=10 N/kg由重力计算公式得G = mg=3 000 kg×10 N/kg=30 000N答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。学习目标三如何描述重力的方向？1.记住重力的方向是 --的。不一样！ 竖直向下与垂直向下一样吗？正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GG铅垂线 铅垂线 水平仪想想议议我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？F地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。【5分钟】自学阅读课本第12页，完成学习目标四 1.记住重心的定义。 2.写出什么叫万有引力。3.质地均匀、外形规则物体的重心在--上。（1）质量均匀、外形规则的物体重心： 它的圆心、球心、几何中心。GGGGG（2）质量不均匀、外形不规则物体重心： 可以用悬挂法确定。汤匙的重心小实验用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。2. 重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。 3. 重力的方向：竖直向下4. 重力的作用点：重 心小 结 3. 先利用细线、小石块做一个重垂线，再利用直角三角尺，看重垂线是否与地面或桌面垂直，如果垂直则地面或桌面是水平的。 这座桥面受到的压力超过 时，就可能发生危险。 ... ...
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