专题八 生物的变异、育种和进化（解析版） 高考考纲对本专题内容的要求主要有： 1.基因重组及其意义。 2.基因突变的特征和原因。 3.转基因食品的安全性。 4..染色体结构变异和数目变异。 5.生物变异在育种上的应用。 6..现代生物进化理论的主要内容。 7.生物进化与生物多样性的形成。 列举常见的遗传育种技术，比较这些方法的基本原理，评价各种育种技术的优势和特点。生物进化理论的发展和其他科学理论的发展一样，不是简单的新理论对旧理论的否定和排斥，而是新理论对旧理论的修正、深入和扩展。 基因突变 1.概念：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失、替换，从而引起的基因结构的改变。 实例：镰刀型细胞贫血症 直接原因：组成血红蛋白分子的一个_____被替换。 根本原因：控制血红蛋白合成基因中一个_____的改变。 时间：主要发生在_____ 或_____。 2.基因突变的原因、特点与意义 (1)诱发因素(连线) (2)突变特点 ①_____：所有生物均可发生基因突变。 ②_____：基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和DNA分子的任何部位。 ③_____：自然条件下，突变频率很低。 ④_____：一个基因可以向不同方向发生变异，从而产生一个以上的等位基因。 (4)突变的意义 ①_____产生的途径。 ②生物变异的_____。 ③生物进化的_____。 3.基因突变的机理 基因复制出错（发生碱基对的增添、缺失、替换） _____ 遗传信息改变 产生等位基因 _____ 4.基因突变的结果对生物的影响 （1）引起性状的改变 碱基对 影响范围 对氨基酸的影响 替换 小 _____ 增添 大 只影响插入位置后的序列 缺失 大 只影响缺失位置后的序列 二.基因重组和基因工程 (1)概念：基因重组是指生物体在进行_____的过程中，控制_____的基因重新组合。 (2)类型、机制 类型 同源染色体上非等位基因的重组 非同源染色体上非等位基因的重组 人为导致基因重组 （DNA重组技术） 发生时间 减数第一次分裂_____时期 减数第一次分裂后期 体外_____与运载体重组并导入细胞内与受体细胞内基因重组 发生机制 同源染色体非姐妹染色单体之间_____，导致染色单体上的基因重新组合 同源染色体分开，_____分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因重组 目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中的基因重组 (3)结果：产生_____，导致_____出现。 (4)意义 ①形成生物_____的重要原因之一。 ②是_____的源泉。 2.基因工程及应用 (1)一般过程 (2)应用 ①用于生产某些_____。 ②按照人们的意愿_____改造生物。 知识归纳 基因突变与基因重组的比较 项目 基因突变 基因重组 变异 本质 基因分子结构发生改变 原有基因的重新组合 发生 时间 通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 减数第一次分裂四分体时期和减数第一次分裂后期 适用 范围 所有生物(包括病毒) 进行有性生殖的真核生物和基因工程中的原核生物 结果 _____ _____ 意义 是生物变异的根本来源，生物进化的原始材料 生物变异的重要来源，有利于生物进化 应用 _____ _____ 联系 基因突变产生新基因，为基因重组提供了自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础 三、染色体变异 1.染色体结构的变异 (1)类型(连线) (2)结果：使排列在染色体上的基因的_____发生改变，从而导致性状的变异。 (3)举例：猫叫综合征，是由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。 2.染色体数目变异 (1)类型 1）细胞内_____的增加或减少，如人类的21三体综合征，是由于21号染色体有3条。 2）细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少，如单倍体、多倍体的形成等。 (2)染色体组 概念：细胞的一组非同源染色体，在形态功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。 ①从染色体来源看，一个染色体组中_____ ... ...
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