课件16张PPT。人教版道德与法治一年级上册 16 新年的礼物回顾过去一年，你的收获有哪些？活动一 我的收获多我学会了溜旱冰我学会了干农活活动二 收获哪里来想一想，这些收获你是怎么得到的呢？我自己很努力小伙伴很给力父母的支持老师的关怀与教导 还有谁曾经帮助过你呢？请你来说一说吧！活动三 我的心愿卡让我们在新年之际，亲手做一张心愿卡吧！课后践行 请用自己喜欢的方式保存好心愿卡，看看新的一年里你是否实现了自己的心愿。谢谢！ 第四单元 天气虽冷有温暖 《16．新年的礼物》学案 【学习目标】 1.发现自己在学习能力、生活技能、身体等方面的成长和变化，并能为此高兴。 2.知道自己的进步不仅来自自己的努力，而且也离不开他人的帮助；每个人都能通过努力取得进步。激励自己继续进步，逐步养成积极向上的生活态度。 3.学习反思，初步具有反思、整理生活的意识。了解不同民族、区域过新年的多种方式。 【重点难点】 发现自己各方面的成长与变化，知道自己的进步有多种原因。 意识到自己的成长离不开别人的帮助，学习反思，初步具有整理生活的意识。 【学习过程】 自主学习 1．这一学期，你觉得自己哪些地方与之前相比有了进步？说说看吧。 2.这一学期，你都学会了哪些新本领呢？跟大家讲一讲或展示一下吧。 3.想一想，你的收获是怎么来的？ 合作探究 1.这一学期，小伙伴有哪些进步？试着去夸夸他（她）吧！ 2. 点滴的进步离不开自己的努力和身边人的关心和帮助。那你最想感谢的是谁？你要对他（她）说些什么？ 三、实践天地 1、新的一年，你有什么心愿？你打算怎样去实现呢？试着写一写吧！ 【学后反思】 1、完成了本节课的学习，你有什么收获，把你的想法和同学说一说。 【参考答案】 自主学习 1、略 2、略 3、略 合作探究 1、略 2、略 实践天地 1、略 第四单元 天气虽冷有温暖 《16.新年的礼物》当堂达标题 基础练习 1.回顾这一学期，你有哪些成长和进步呢？试着填一填。 我的收获 身体变化 生活能力 学习成果 其他方面 2. 回想一下，这一学期，对你帮助最大的人是谁？你想怎样表达你的感谢之情？ 自己 爸爸 妈妈 老师 同学 二、实践运用 1、你认为下面这些说法对吗？对的在下面的括号里画“√”，错 的画“×”，并说一说为什么。 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4） 2.新的一年就要来到了，你想送出把最美好的祝福送给谁呢？做张精美的贺卡，表达自己的心意吧！ 参考答案 基础练习 1、略2、略 二、实践运用 1.（1）√（2）√（3）×（4）×2.略 第16课《新年的礼物》 学科 道德与法治 单元 第四单元：天气虽冷有温暖 课题 16.新年的礼物 课时 教学目标： 1.发现自己在学习能力、生活技能、身体等方面的成长和变化，并能为此高兴。 2.知道自己的进步不仅来自自己的努力，而且也离不开他人的帮助；每个人都能通过努力取得进步。激励自己继续进步，逐步养成积极向上的生活态度。 3.学习反思，初步具有反思、整理生活的意识。了解不同民族、区域过新年的多种方式。 重点、难点： 发现自己各方面的成长与变化，知道自己的进步有多种原因。 意识到自己的成长离不开别人的帮助，学习反思，初步具有整理生活的意识。 教学准备：教学课件 教学过程 引入话题，唤醒生活 1.教师播放课件，回顾一学期学生表现。 2.师：时间过得可真快呀，不知不觉，我们进入小学已经有一个学期的时间了。那这个学期，你觉得自己有哪些地方与之前相比有了进步？你们都学会了哪些本领？这节课我们就先来聊聊这个话题吧！ 合作学习，体验生活 活动一 我的收获多 1.师：老师看到很多同学都高高举起了小手，是不是迫不及待地想把自己的收获告诉大家？先把老师课前发给大家的调查体验表拿出来，在小组内交流交流。 身体方面 生活方面 学习方 ... ...
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