课件编号5066538

Unit 11 Shall we go to the theatre 第二课时 (课件 教案 练习)

日期:2024-05-17 科目:英语 类型:小学课件 查看:53次 大小:6179272Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 11 Shall we go to the theatre?第二课时 习题 1、 根据汉语补充单词短语 1.cine___(电影院) 2. see a _____(看戏剧) 3. _____the music(欣赏音乐) 4. concert _____(音乐厅) 5.thea____(剧院) 二、读一读,选一选。 ( )1. They enjoy _____ . A. yourselves B. you C. Themselves ( )2.The film is _____three little pigs. A. on B.in C.about ( )3.What time _____ we meet A. do B.shall C.are ( )4. Dongong is _____ Anne. A.calling B.call C.called 三、选出不同类的单词或短语 ( )1.A. youselves B.plan C.themselves ( )2.A. see a film B.enjoy the music C.concert hall ( )3.A.idea B.that C.this 四、翻译下列句子。 1. They are talking about the plan for the day. _____ 2. — Hello! Is that Anne? —Yes. This is Ann. _____ 3. Shall we go to the cinema today _____ 4. You and your friends want to enjoy yourselves today. _____ Unit 11 Shall we go to the theatre?第二课时 答案 一、 【解析】1.提供的汉语为电影院,对应英语为cinema,故横线上填ma; 2.给的汉语为看戏剧,对应英语为see a play,故横线上填play; 3. 给的汉语为欣赏音乐,对应英语为enjoy the music,故横线上填enjoy; 4. 汉语为音乐厅,对应英语为concert hall,故横线上填hall; 5.汉语为剧院,对应英语为theatre,故横线上填tre。 【答案】1. ma 2. play 3.enjoy 4. hall 5.tre 二、 【解析】1. 根据题意可知,题目讲的是他们玩得很开心。主语为they,故横线上应填themselves,故选C。 2. 题意为电影是关于三只小猪的,故横线上填about,选C。 3. 题意为我们什么时候见面,题目为询问,横线上应填shall,选B。 4. 根据题意为他昨天咳嗽了,根据“yesterday”可知横线上应该填过去式,即had,故选A。 5. 题意为Dongdong正在给Anne打电话,表示正在进行时,call应用calling,故选A。 【答案】1. C 2.C 3. B 4.A 5. A 三、 【解析】1. 选项中,A为你们自己,B为计划;C为他们自己,只有B不是同类,故选B 2. 选项中,A为看电影,B为欣赏音乐;C为音乐厅,A、B为动词短语,C为名词,只有C不是同类,故选C 3. 选项中,A为主意,B为那个;C为这个,只有A不是同一类,故选A 【答案】 1. B 2. C 3.A 四、 【解析】1. 根据题意可知,本题表达的是“他们在谈论当天的计划。”。 2. 根据题意可知,本题表达的是“—喂!是Anne吗?—是的。这是Anne。”。 3. 根据题意可知,本题表达的是“我们今天去看电影好吗?”。 4. 根据题意可知,本题表达的是“你和你的朋友希望今天玩得开心。”。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 湘少版六年级上册Unit 11 Shall we go to the theatre?第二课时教学设计 课题 Shall we go to the theatre? 单元 Unit 11 学科 英语 年级 六年级 学习目标 能准确听说读单词:carnival、diary、free、newspaper、pig、yourselves、circus能熟练运用句型“Shall we … Let’s …”向他人征求意见并给予恰当的回答。能阅读并理解D部分课文的内容,学会根据不同活动时间合理安排计划。能正确使用电话用语 重点 能运用所学句型向他人征求意见,并给予合适的回答, 难点 能运用一般将来时制定计划 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 GreetingBrain storming I说出和place相关的单词,越多越好(可以复习到以下词汇:school, li ( http: / / www.21cnjy.com / )brary, restaurant, shoppin ... ...

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