课件17张PPT。喷泉实验探究海南侨中 黄瑜仪器 操作 现象 氨气喷泉成因: 氨气极易溶于水,烧瓶 内氨气迅速减少，瓶内压强 显著减小。P0(大气压强） P上瓶 甲乙 [想一想] 乙装置能产生喷泉吗？[探究实验] 产 生 显 著 压强差[喷泉实验原理]减小“上瓶”压强增大“下瓶”压强甲乙延伸:影响喷泉实验的因素是什么？ 思考:某学生用氨气和水按右图 去做喷泉实验，结果实验 失败。试分析实验失败的 可能原因。教材延伸影响喷泉的因素1.装置气密性3.气体在水（或对应溶液）中的 “溶解度”4.气体纯度5.玻璃管的长度6.其它外界条件：如温度等2.气体干燥程度[喷泉实验设计]CO2水水[喷泉实验探讨]右装置能否形成喷泉？能看到什么现象？蓝色喷泉特别要求: 颜色、引发方法和装置上的“创新”！[喷泉实验设计]———多彩喷泉”[喷泉实验拓展]喷泉实验的设计———双喷泉” [探究]：如图装置，实验前a、b、c活塞均关闭。 ①若先打开a、c活塞再挤压胶头滴管，在甲烧瓶中观察到的现象 。 ②若先挤压胶头滴管，再打开a、c，然后打开b，你将会观察到的现象是 。喷白烟“双喷泉”甲乙（02全国理综）制取氨气完成喷泉实验。 （1）写出实验室制取氨气的化学方程式：（2）收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂。 （3） 用图甲装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满氨气，引发水上喷的操作是 （4） 如果只提供如图乙的装置，请说明引发喷泉的方法。 答： 略向下排空气碱石灰挤出胶头滴管中的水，打开止水夹。打开止水夹，用手或热毛巾，捂住圆底烧瓶。[高考演练] 甲 乙 （02年上海高考）在下图锥形瓶外一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是（ ） A 浓硫酸 B 食盐 C 硝酸钾 D 硫酸铜A分析：浓硫酸溶于水放热，温度升高，加快了酒精的挥发，造成锥形瓶中气压增大,从而把酒精溶液压入圆底烧瓶中,也就形成喷泉.[高考演练]
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
