4.2 运用发散思维 课件(13张)

课件13张PPT。4.2　运用发散思维选修4 科学思维目录发散思维的含义Contents发散思维的特点思维发散的技法食堂打饭记一、发散思维的特点1.发散思维的含义：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，这是一种展开性的思维方式。 010203060504探究一　发散思维的特点流畅性流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征变通性变通性是发散思维质的指标独特性独特性是发散思维的最高目标发散思维的特点探究二　思维发散的技法 寒冷地区的电话线很容易积雪、结冰。冰雪太厚，电话线会被压断。派人清雪，工作量大、效率低。如何解决这个难题呢?电话公司召开专题会议商讨。问题探究 （1）如果你是与会者，你会提出什么设想？ （2）该公司通过这一活动征集方案属于思维发散的什么技法方法？这种技法有什么特点？头脑风暴法二、思维发散的技法一题多解“一题多解”是数学老师上课常用的一种方法。解决数学问题，特别是应用题，要善于运用例题启发学生运用不同的解题思路和方法。“一题多解”的最终目的是要在比较中寻找一种最佳途径。这种采用多种方式解决问题的过程，实际上就是寻求认识问题的正确途径，找到解决问题的要害，这是培养学生学习能力的根本所在。这有利于诱导学生发现问题，从多角度思考问题，灵活合理地解决问题，从而启发学生总结归纳问题、拓展思维空间、提高认知水平。有同学认为：“只要我们适应了老师一题多解这种独特的教学方式，就能提高自己的思维能力。”请谈谈你对此观点的看法 深度思考 发散思维训练：如果以《水的联想》为题目，要求联系生活实际写议论文，你可以引伸出哪些主题？