Unit 10 I’ve had this bike for three years Section A课件（25张ppt）+教案

教学设计 本节课的中心话题是对旧物名称的学习和应用，学生讨论拥有旧物的时间长度，庭院售卖的形式和问答，并逐步落实本节课的重难点———含有for和since的现在完成时态的使用及区别。本节课针对Section A而展开，整堂课以听说为主，教师通过多媒体向学生提供相应的语言交流素材，让学生在大量的听和说的训练中提高英语口语表达能力，侧重让学生听别人谈论日常生活，并简单谈论自己的日常生活活动，掌握本节课的重要句型和知识点。课堂以诗歌开头展开各项语言训练活动，又以诗歌结束，将德育部分贯穿其中，引导学生展开珍惜时间，关爱他人的思索。 教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： yard sale, sweet, memory, cent, toy bear, bread maker, scarf, soft toy, crayon, check out, hold, board game 能掌握以下句型： ① —Have you had ……? —Yes, I have./No, I haven’t. ② —How long have you had it? —I’ve had it for/since…… ③ —I want to give it away because …… 2)能正确使用现在完成时态，明确for和since在句子中的区别；用所学的目标语言提出问题，掌握庭院售卖的问答方式。 2. 情感态度价值观目标： 本部分的话题是“庭院售卖”，学习内容虽然是国外的特有习俗，但贴近学生的生活。通过互相询问或谈论自己或对方拥有的物品和时间长短，能够唤起学生对旧事的怀念，引发珍惜时光、关爱他人的思考。 教学重点： 1) 识记并运用本单元所学单词及短语。 2) 学习询问和谈论拥有物品的时间。 教学难点： 现在完成时中for和since引导的句型使用。 教学过程： Ⅰ. Warming-up and revision 1. Greet the Ss as usual. 2. Listen to the poem and talk about your own memory. Ⅱ. Pairwork 1.学习能够代表回忆的物品名称（toy bear, bread maker, scarf, soft toy, crayon，etc.） 2.复习句型Have you had……? Yes, I have/ No, I haven’t.用现在完成时互相提问是否拥有某种物品，邀请部分同学展示。 Ⅲ. Listening 1.回答文本大意相关的问题。 2. 学生们听1b部分的录音，圈出听到的细节。 3. Check the answers: Ⅳ. Presentation 1.Guessing：What is yard sale? 2. 介绍庭院售卖的背景及形式。 3.让学生模拟庭院售卖形式，使用句型How long have you had it? —I have had it for/since……及句型why are you selling it?/How much is it? 进行小组之间的模拟庭院售卖。 Ⅴ. Listening 1. 学生们先阅读2a部分的单词，播放2a部分录音，引导学生根据对话内容进行勾选。 2. 再次播放2a部分的对话录音让学生听，补全文章细节，完成精听，核对答案。 3. 分角色表演对话，熟读听力文本，巩固对话记忆。 Ⅵ. Report 1.Questions:Can we do other things more meaningful with the old things? 2.引导学生展开旧物募捐活动，使用完成时态“I’ve had it for……”“My reason to give it away is……”小组讨论捐献的物品及原因。 3.Share the report with the class. Ⅶ. Exercise 巩固知识点，完成时态中考练习题。 Ⅷ. Summary 1.总结本节知识点，新词汇及句型。 2.总结本节情感目标：感恩旧物，珍惜时光，关爱他人，展望未来。 Homework: 1.Write a passage about : How long have you had the old things ? The reason why you want to give your things away. (必做) 2. Role-play 2d，then make your own conversation with your partner. (选做) 课件25张PPT。英语·人教版·八年级下 I’ve had this bike for three years. Days of My Past I recall when I was young 当我回忆幼时 I will play and always having fun 我就要和我的 with the neighbor next to me 伙伴一起玩耍 and we ... ...