人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上学期语文第六单元测试题（A卷） 一、基础运用。 1.给划线的字注音 风俗_____????身躯 _____?????遭遇_____????凋零_____ 嘱咐_____????袭击_____?????怜悯 _____????间隔_____ 2.辨字组词 淘_____?????幸_____?????情_____????历_____ 啕_____?????辛_____?????惰_____????厉_____ 3.补充词语 _____容易? _____兴趣? ?_____其来?? _____转睛 _____荡漾? _____绰绰?? _____有序? ?_____当然 4.选词填空 等待 ???期待 （1）我坐在电视机前，静静地_____电视剧的播出。 （2）丑小鸭一直都 _____着变成白天鹅，得到大家的喜欢。 （3）晚上，明明一直在幼儿园的门口_____妈妈来接他。 （4）每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直_____我能考上大学。 5.修改病句 （1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_____ （2）这一道数学题非常极其的简单。_____ ?（3）印刷术是我国的四大发明。_____ （4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。_____ 6.乱句重组 _____可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。 _____这就是教育的力量。 _____这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。 _____一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。 _____经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。 7.默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （1）这首诗的作者是_____朝诗人_____ ， 写的是他送他的朋友_____去_____时的情景，表达了他_____的思想感情。 （2）这首诗中写景的句子是 _____ （3）这首诗后两句的意思是 _____ 二、阅读理解。 8.阅读短文回答问题 握住母亲的脚 ??? 日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？” ??? 年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。” ??? 青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。 ??? 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。 ??? 青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 ??? 母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟?竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。 ??? 第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重?深重）地对主考官说??? 我现在才真正明白??? 做人是那么不容易??? 成才又是何等的（坚 ?艰）难??? 你让我明白了一个极其简单的道理??? 人只有理解母亲??? 他才可能善待自己??? 主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！” ??? 主考官旨在（考验? 检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 （1）在文中的横线上加上标点。_____ （2）选择括号内正确的字和恰当的词语。 （3）根据意思在文中找出相对应的词语。 ①互相依靠着过日子，彼此不能分离。?? _____ ②时刻牢记着。?????????????????????? _____ ③能力出众。?????????????????? ... ...
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