六）年 级（上）册 （科学）学 科 集 体 备 课 复备时间? 12、22? 授课教师? 单位? 课?? 题 第三单元复习 课??? 型 复习 课时分配 ? 第?? 课时 上课时间 ? 项??? 目 内?????????? 容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知? 识 能? 力 ●世界是由物质构成的，物质是在不断地发生变化的。 ●物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。 ●物质之间的相互作用，会产生物理变化和化学变化。 ●物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。 ●物质的化学变化会伴随各种现象。 ●物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。 过? 程 方? 法 ●通过观察、推测、实验设计和验证获得结果。 ●学习通过“假设检验”得出结论的科学思维方式，自己设计对比实验进行验证。 ●经历简单的对比实验的设计和实验过程，培养自行获取知识的能力。 ●按规范要求完成实验。 ●对观察研究结果进行简单整理、分析并概括总结，逐步形成科学概念。 情? 感 态? 度 价值观 ●认识到物质的变化是有规律的，规律是可以被我们认识的。 ●体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。 ●认识到阅读、收集更多的相关信息资料，丰富自己的认识，修正、完善原有的认识的必要的。 ●培养以证据说话的观念和行为习惯。 ●体会科学的思维方式可以帮助我们认识事物的本质。 ●体会分辨现象与证据的关系，以证据支持结果的重要性。 ●懂得确定一种物质的性质，需要有很多的证据。 ●认识到科学和生活是紧密相连的。 教学重点 单元知识系统化框架化。 教学难点 题型练习，提高运用知识解决问题的能力。 教学、教具 （课件） 准??? 备 教学课件 教??? 学??? 流??? 程 ? 教 ? ? ? 学 ? ? ? 环 ? ? ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 一、选择题 1．与铁生锈无关的因素是（??? ） A、水分??? B、空气??? C、水分和空气??? D、温度 2．紫甘蓝水是（??? ） A、碱性物质??? B、酸性物质??? C、指示剂??? D、去污剂 3．铁钉在什么地方会生锈（??? ） A、绝对无水的空气中????? B、煮沸过的蒸馏水里?? C、有氧气、二氧化碳和盐的水里 D、浸泡在植物油里 4．洗衣机洗衣服时，油污去了（??? ） A、空气中??? B、水中??? C、衣服里面??? D、衣服外面 5．让紫甘蓝水变绿的物质是（??? ） A、橙子??? B、西红柿??? C、肥皂水??? D、桃子 6．铁钉放到哪儿不容易生锈（??? ） A墙角??? B月球上??? C水里??? D盒子里 7．下列现象属于产生新物质的变化的是（??? ） A水滴石穿??? B滴水成冰??? C水流成河??? D聚沙成塔 8．纯净的水是（??? ） A酸性物质??? B碱性物质??? C中性物质 二、判断题 1、水在三态变化中，没有生成新的物质。（??? ） 2、自然界中所有物质都是在不断变化的。（??? ） 3、铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。（??? ） 4、不锈钢不容易生锈。（??? ） 5、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（??? ） 三、连线题 1.?? 污水管????????????? 喷漆 自行车钢圈????????? 电镀 汽车??????????????? 刷沥青 2． 水的三态变化 ??? 把白糖加热到熔化 火柴燃烧 蜡烛熔化???????????? 没有产生新物质的变化 盐酸滴在石灰石上 铁水变钢锭 生鸡蛋变熟鸡蛋 压扁易拉罐 往澄清的石灰水吹起?????? 产生新物质的变化 将白糖加热到焦黑 把鸡蛋放入白醋中 馒头发霉 四、情境解答 ??? 你发现你家的杜鹃花叶瓣发黄发枯，说明土壤可能偏碱性，用什么办法来验证你的猜想呢？ 学生回顾复习本单元知识点 板 ? 书 ? 设 ? 计 物质在变化 课 ? 后 ? 反 ? 思 对实验现象进行很好的观察以及很好地总结，让学生意识到这物质的两种变化和区别，如可能的话尽量再举一些例子。 ... ...
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