六）年 级（上）册 （科学）学 科 集 体 备 课 复备时间? 12、22? 授课教师? 单位? 课? 题 第四单元复习题 课?? 型 复习 课时分配 2课时 第???? 课时 项?? 目 内????????? 容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 1、知道太阳系的构成，知道八大行星的名字及排列顺序。 2、明确恒星、行星、卫星的概念及其相互关系。 3、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学需要持之以恒。 ? 过 程 方 法 1、能对搜集到的有关太阳的各种信息进行总结评价。 2、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。 ? 情 感 态 度 价值观 1、意识到人类对宇宙的认识是不断发展，不断向未知领域探索的。 2、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学需要持之以恒。 教学重点 1、了解组成太阳系的主要天体。 2、利用北斗七星找到北极星。。 教学难点 1、了解四季成因。 2、看夜空，认星座。 教学、教具 （课件） 准?? 备 课后的光盘 教??? 学??? 流?? 程 教 ? 学 ? 环 ? 节 教 师 活 动 预设学生活动 ? ? ? 一、教师讲诉重点 ? 二、出示题 一、填空题 ? ? ? ? 教 ? ? 学 ? ? 环 ? ? 节 1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。 2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。 3、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。 4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。 5、月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。 6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。 7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。 8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。 9、银河是由许许多多(恒星)构成的。 10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。 11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。 12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。 二、判断题 1、太阳总是直射地球的赤道。(×) 2、不能用望远镜直接看太阳。(√) 3、四季的形成与地球的公转有关。(√) 4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。（√） 5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。（√） 6、北斗七星是小熊星座的一部分。（×） 7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（×） 8、地球是月球的卫星。（×） 9、月球上的引力只有地球上的?。（×） 10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（√） 三、选择题 1、（A）专门接收天体发出的无线电波。A射电望远镜B光学望远镜C天文望远镜 2、太阳系中最大的行星是( C )。A、金星? B、土星?? C、木星 3、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星? B、土星?? C、火星 4、太阳是一颗( A )。A、恒星??? B、行星?? C、卫星 5、离地球最近的行星是( B )。A、水星? B、金星? C、火星 6、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。 A、5.9?? B、6.9?? C、7.9 四、问答题 1、请你设计环行山的形成的模拟实验。 答：材料：盘子、细沙、石子等。 步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。 （2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。 （3）再从同一高度丢下大小不同的石子。 现象：坑面积比石块的大。结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。 学生根据自己的情况自由复习 ? ? ? 集体完成 ? ? ? ? ? ? ? 随机检查及引导 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不会写的字，在练习本上写 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 把不会的再继续加强 ? ? ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 伽利略 杨利伟 费俊龙? 聂海胜 ? 课 后 反 思 ? 课后多看有关太空的知识可以丰富课外知识、开阔我们的视野， 为更加深入理解太阳系奠定基础 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
