7.2 走向未来 同步练习（含答案）

7.2 走向未来 同步练习 一、选择题 1、每个人都有一颗对未来有着憧憬的心，一个幼小的心灵中引发了无数的遐想，哪怕是一个个白日梦，也是对未来遐想的化身。我们畅想未来，是为了（ ） ①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③能够顺利毕业 ④很好地服务社会和国家 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 2、未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。未来，究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知，但可以想象，引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了（ ） ①提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度 ②很好地服务社会和国家 ③全人类的发展 ④使自己考入一个理想的大学 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3、为中华之崛起而读书—这是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标。无论是在法国留学、在黄埔任教，还是在南昌起义、在两万五千里长征,周恩来一直秉承初心，致力于“为中华腾飞而努力奋斗”。这启示我们（ ） ①要树立崇高的理想，在奋斗中实现人生价值 ②任何时候都不能改变自己的个人理想 ③要成为一代伟人，就要从小立大志 ④要把自己的爱好、需求与国家的发展，世界的繁荣、人类的梦想相结合 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 4、快递小哥可以做什么?赵立杰告诉你答案。作为顺丰效率最高的快递员之一,他刻苦学习不怕困难.终于圆了心中的蓝天梦,顺利成为速运货机飞行员。有梦想才有未来，这启示我们青少年面向未来需要（ ） ①规划完美的工作蓝图 ②对未来有美好的憧憬 ③有脚踏实地的行动 ④关注行业发展趋势,选择高薪工作 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 5、你好，马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想；你好,马克思!让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求；你好，马克思!让我们像你一样不懈奋斗，即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年向马克思学习,需要做到（ ） ①树立远大理想，坚定理想信念 ②正视理想和现实之间的差距，作出合理的人生规划 ③发扬艰苦奋斗精神，需要有脚踏实地的行动 ④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、鲁迅年轻时，看到列强海军侵略中国，想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂，于是拿起文学这个武器,去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变启示我们（ ） A.可以随意改变自己的理想 B.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 C.要从个人兴趣爱好出发规划有意义的人生 D.不需要重视自己的理想 7、各位同学即将结束初中生活，开启新的人生航程。面对未来，下列态度不可取的是（ ） A.树立终身学习的理念,持续发展，适应未来社会的挑战 B.不必用心思考,车到山前必有路 C.正确对待理想与现实，全面规划有意义的人生 D.结合自身实际,确立对自己有利的发展方向,明智、自主做好选择 8、党的十九大报告指出:“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们( ) ①要将个人理想的实现融入祖国现代化建设中 ②要有勇于承担振兴国家和民族的历史责任 ③人的前途命运要完全依靠国家 ④要坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、中国在腾飞，社会在发展，人民的生活越来越美好。国家和社会为我们的成长提供了良好的社会条件。具体体现在（ ） ①国家政治稳定 ②经济发展、文化繁荣、社会和谐 ③拒绝不良诱惑,增强法治意识 ④自尊自信,提高自己的心理品质 A. ... ...