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课件网) 第四单元报效祖国 第14课促进科教新发展 14.2 科教兴国战略 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报———这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80％是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。 这给我们什么启示？ 学习目标 1、理解科技的发展与创新是社会发展的动力。 2、理解实施科教兴国战略是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3、明白坚持教育优先发展的道理。 4、认识实施科教兴国战略必须要坚持创新驱动发展战略。 课前预习 1、人类社会的进程表明，科技的发展与创新是社会发展的_____。人类社会的每一次重大变革和进步都与_____息息相关。科技创新是提高社会生产力和综合国力的_____。 2、人类社会的进程还表明，教育是人才培养的____，教育通过提高_____推动了经济社会发展。在经济社会发展中，教育始终起着_____、全局性、_____的作用。 3、当今世界，国家之间的竞争在很大程度上就是_____的竞争，科技是____，教育是____，人才是____。实施科教兴国战略是实现中华民族伟大复兴的_____。 4、实施科教兴国战略，首先要坚持_____发展。我们必须加大教育投入，大力发展____，不断提高劳动者的_____，把人口压力转化为人力资源优势，建设高素质_____。 5、建设教育强国是中华民族伟大复兴的_____。只有实现科教发展，才能实现人口大国向人才强国的____，_____提升整个国家和民族的素质和创新能力。 6、实施科教兴国战略，还必须坚持_____战略。在科技方面，就是要把科技创新摆在国家发展全局的_____；要提高自主创新能力，建设_____国家，把科技进步的基点放在增强自主创新能力和_____上，为培养创新型人才创造良好的_____。 7、实施科教兴国战略，关键在于_____，特别是_____人才，只有人才落实了，科学的春天才会到来。 8、中学生是国家的____，中学生只有热爱科学，不断提升科学文化素质，特别是_____，努力培养自己的_____和_____，才能为实现中华民族伟大复兴尽自己的一份力量。 答案 1.动力 科技发明创造 战略支撑 2.基础 全民素质 基础性 先导性 3.科技和教育 关键 基础 核心 必然选择 4.教育优先 素质教育 科学文化素质 人力资源强国 5.基础工程 转变 整体上 6.创新驱动发展 核心位置 创新型 持续创新能力 环境 7.培养人才 创造性 8.未来 创新素质 创新精神 创新能力 疑难解答 科教兴国战略 科教兴国战略的主要内容是:在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 问题探究1、为什么说科教是动力？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结 （1）人类社会的进程表明，科技的发展与创新是社会发展的动力。人类社会的每一次重大变革和进步都与科技发明创造息息相关。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。 （2）人类社会的进程还表明，教育是人才培养的基础，教育通过提高全民素质推动了经济社会发展。在经济社会发展中，教育始终起着基础性、全局性、先导性的作用。 （3）当今世界，国家之间的竞争在很大程度上就是科技和教育的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。实施科教兴国战略是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 问题探究 ... ...
