Unit 6 How do you feel B Read and write 优质课件+教案+练习+动画素材

人教PEP英语六年级Unit6 How do you feel B read and write课时教案 课题 B read and write 单元 Unit 6 学科 英语 年级 六上 学习 目标 能读懂read and write部分课文大意 能理解故事Robin and the Ant的意思，并能情景表演 能完成阅读后练习并进行复述 能够完成check部分听力任务 重点 能理解故事Robin and the Ant的意思，并能情景表演 难点 能够完成完成阅读后练习并进行复述，独立完成check部分听力任务 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing 歌曲引出主题情绪 Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 由Let’s sing 歌曲引出主题情绪， 游戏：扔飞镖。复习本单元部分重要单词短语 给出关键词汇和短语，练习对话，给出建议 提出问题，带着问题阅读课文 展示read and write部分动画音频，理解大意 展示read and write部分文本，并音频跟读，进一步熟悉课文 回答前面提出的问题： 1. Why is the ant afraid? 2. Does Robin sit on the ant? 3. Why Robin is worried the next day? 4. Who help Robin out of the mud? 再次听音频，并补全课文内容 What does the story tell us ? 并介绍类似故事The Lion and the Mouse 讲解课文短语: pull sb out of stuck in the mud 朗读并小组表演： 小组自由朗读课文。 2. 小组合作, 情景表演。 3. 声音响亮，语音、语调正确 完成课文后面的问题， 1. 给图片标序 2. 补全句子 3. 复述故事 Tips for pronunciation 发音规则： 爆破当两个爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/相邻时，前一个爆破音只按其发音部位做好发音口形、形成阻碍而不爆破出来，稍微停顿后即发出后面的辅音。前一个爆破音被称为失去爆破 播放check部分的动画， 听音频， 抓住关键信息完成听力任务 展示听力部分对话文本，音频跟读并核对答案 呈现本节课的主要单词短语并翻译 a sunny morning 一个晴朗的早晨 Don't worried. 不要担心 the next day 第二天 stuck in the mud 陷在泥里 all of his friends 他的所有朋友 pull out of the mud 从泥中拉出 游戏 阅读任务 音频跟读 解决问题 小组合作 情景表演 Practice 听力任务 抓住关键信息 游戏教学提高学生兴趣 任务型教学 音频跟读 语言点讲解帮助学生理解和记忆 音视频教学，提高学习兴趣 情景表演，提高学生参与性 练习提高学生听说能力 Homework Homework 1.听录音跟读read and write部分课文 2. 背诵课文并复述给你的同桌听 3.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 Unit 6 How do you feel B read and write同步练习 口语训练 根据课文内容补全对话并大声朗读2遍 It is a sunny morning. Robin is going to ____ the grass when he hears,“Wait!” It is a little ant. He is _____.“Please don’t sit on me. One day I can help you.” “_____, little ant. I won’t sit on you,”says Robin. The next day, it is raining. Robin is _____. He is stuck in the mud. He’s _____. Then he hears,”Let us help you!” It is the ant and _____ his friends. They are strong. They pull Robin _____the mud. Everyone is _____! 口头表达，同桌之间互相复述Robin and the Ant 二,按要求完成句子 儿子很生他的气 The?son _____him.?? 2. He?feels?happy.?(就划线部分提问)? _____ I’m angry. (给出建议） _____ going,?Robin,?grass,?is,?sit,?to?,the,?on.（连词成句） _____ 三， 阅读理解 It’s?cold?today.?Mary?feels?cold?and?she?can’t?get?up?on?time.?Her?mother?asks?her.?“What’s?wrong?”“I?feel?very?cold.?Maybe?I?am?ill.”?Mary?answers.?Her?mother?is?worried?a ... ...