第21课 张乐平和三毛 试卷

中小学教育资源及组卷应用平台 第21课张乐平和三毛同步练习 1、填空题。 1.张乐平是_____，中国当代杰出的_____之一。 2._____年 张乐平在大街上看到很多_____， 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《_____》。 3._____成立后，张乐平又创 作了《_____》《_____》《_____》等漫画作品，漫画中的“三毛”过上了_____的生活。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.张乐平的家乡在杭州的_____（ ） A.杭州 B.丽水 C.嘉兴海盐 D.金华 2.《三毛流浪记》创作时间是_____（ ） A.1947 B.1946 C.1945 D.1948 3．下面哪副作品是张乐平建国之后的作品_____（ ） A. B. C. 4．张乐平创作“三毛”的形象是因为_____（ ） A.看到受苦的农民 B.看到解放前的流浪儿童 C.看到有好多失学儿童 5.下面哪副作品不是张乐平的_____（ ） A. B. C. D. 三、判断题。 1.张乐平是海盐人，中国当代杰出的作家之一。（ ） 2. 1947年 张乐平在大街上看到很多流浪儿童 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《三毛流浪记》。（ ） 3. 《三毛从军记》、《三毛流翻身记》、《三毛迎解放》和 《三 毛 学雷锋》都是张乐平建国之后的作品。（ ） 四、简答题。 1.说一说，你对张乐平的了解吗？ 2.对比一下建国前后“三毛”的故事内容有什么区别吗？ 第21课张乐平和三毛同步练习答案 1、 填空题。 1. 浙江海盐 漫画家 2. 1947 流浪儿童 三毛流浪记 3. 新中国 三毛翻身记 三毛今昔 三毛迎解放 幸福 解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.C 解析：主要考察学生对张乐平的家乡的了解。 2. A 解析：主要考察学生对《三毛流浪记》创作时间的了解。 3. C 解析：主要考察学生对张乐平建国之后的作品的了解。 4.B 解析：主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。 5.D 解析：《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画.。 三、判断题。 1.× 解析：张乐平是我国当代杰出的漫画家之一。 2.√ 解析：主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。 3.× 解析：《三毛从军记》是1946年在上海《申报》发表的作品。 四、简单题。 2.答：：解放前，张乐平笔下的“三毛”生活困苦潦倒，是我国贫困大众的、流浪儿童的代表。 《三毛流浪记》里的三毛生活困苦不堪，尝尽世间困难。 建国以后，“三毛”过上了幸福的生活，反映我国的人民生活的巨大变化。 在新的时代，我们对“三毛”形象有了新的认识，他的生活也更加丰富多彩。 (答案不统一，根据实际情况回答) 解析：主要考察学生对张乐平作品的了解和掌握。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...