实验基本操作(浙江省台州市)

课件27张PPT。实验基本操作复习目标一、知识目标 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法． 2.掌握化学实验的基本操作． 3.掌握常见气体的实验室制法． 4.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、 提纯和鉴别． 5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验． 6.以上各部分知识与技能的综合应用． 二、实验能力要求 1.用正确的化学实验基本操作，完成规定 的“学生实验”的能力． 2.观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力． 3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力． 4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力． 5.根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力． 近年来高考试题的特点和趋势1.突出实验基本操作和技能的考查； 2.注重实验装置的识别和实验原理的正确运用； 3.新的要求:运用所学知识和技能进行实验设计或处理。常用仪器以下实验装置一般不用于分离物质的是 （06江苏4）半透膜ADCBD常用到的仪器.1坩埚三脚架与泥三角烧瓶分液漏斗坩埚钳必备的实验操作之: 物质的分离过滤 蒸发和结晶 蒸馏和分馏 萃取和分液 升华 过滤: 将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。 滤纸边缘应略低于漏斗边缘; 加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。 向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应靠在玻璃棒上；玻璃棒的底端靠在有三层滤纸上；漏斗颈的末端应靠在接受器(如烧杯)的内壁。除去溶液中不溶性杂质一贴: 二低: 三靠: 蒸发和结晶 是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。 是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。 当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。蒸发 结晶蒸馏和分馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。注意事项: ①在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。蒸馏装置图温度计冷凝管牛角管锥形瓶蒸馏烧瓶萃取和分液 是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。 是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。 选择的萃取剂应符合下列要求： 和原溶液中的溶剂互不相溶； 对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。分液 萃取查看装置图萃取分液装置图分液漏斗升华升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。（06年四川理综26题）（18分） 海带含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白： （1）步骤①灼烧海带时，除需要三角架外，还需要用到的仪器是 （从下列仪器中选择所需的仪器，用标号字母填写在空白处）_____ A、烧杯 B、坩埚 C、表面皿 D、泥三角 E、酒精灯 F、干燥器 （2）步骤③的实验操作名称是 ；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是 。 （3）步骤④反应的离子方程式是 。 （4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是 。 （5）请设 ... ...