
课件22张PPT。第八课 生命之间 菲律宾的一艘轮船因热带暴风雨而翻沉,5名乘客靠一个木筏在海上漂流三天两夜后,有一只大海龟游来,一位乘客用绳子将木筏栓在海龟的一条腿上,海龟拉着木筏游了两小时,终于到了岸边,5名乘客因此得救。读了上述故事,你有什么体会?第二框 我们的依靠 认识到动植物是我们必不可缺少的依靠,为我们提供生活所需,危难时刻,动物充当了人类的救命恩人。探索交流一:为什么说动植物是我们人类的朋友? 动植物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰藉和寄托。如果没有这些朋友,我们的衣食住行毫无着落,生存环境将极端恶化。同时,我们也会因为失去了患难与共的朋友而精神空虚,百无聊赖。1、为我们提供生活所需⑴ 植物为我们提供活下来必须的氧气⑵ 动植物是我们衣食之源探究交流二: 毛笔是由竹子和犬毛制成的;墨是松枝熏制而成的;纸是植物纤维制成的;家具是植物制成的;衣服鞋帽都来自于动植物纤维和化纤原料(来源于石油),而石油是古代植物和微生物形成的。远古时代,我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托。 现代人养花种草,饲养宠物,以此怡情养性,排解孤独,填补精神空虚。2、动植物是人类精神上的慰藉和寄托 四川一位老人爱人早丧,子女各在一方。他养了一只心爱的狗,这只狗与老人朝夕相处,相伴相随。一次,体弱多病的老人从床上摔下来,幸亏狗报信,才使得老人得救。临终前,老人把自己的全部财产留给了与他相依为命的狗。他的子女执行了父亲的遗嘱。你怎样看待此事?小讨论 :我的看法是: 在老人孤独的时候,是狗陪伴着他,做他相依为命的“伙伴”,充实了他的精神生活,尤其是在他遭遇不测的时候,是狗报信救了老人,老人将其财产留给狗是应该的,理应得到子女的支持;同时也告诉我们作为子女,一定要在工作之余,多抽时间回家看看老人以给予老人精神上的安慰。3、危难时刻见“友谊” 阅读教材P73-74页《信鸽———绝望中的救星》,说一说:这个材料包含一个什么道理? 患难见真情,危难时刻见“友谊”,患难之交才是真正的朋友。7 动物救人的故事探索交流三:讲一讲:你听说过动物救人的故事吗?讲给大家听听。第三框 有用才是朋友吗? 阅读教材P86页“材料”议一议:探究交流四:鼠尾草对人们有直接的用处吗?你知道哪些虽然对我们没用但却必不可少的植物? 鼠尾草消失的后果是什么?你还知道哪些虽然对我们没有用但却必不可少的植物? 鼠尾草消失的后果是破坏当地的生态平衡。 在自然界,有些植物虽然对人类没有直接价值,但是它们却是其它动物的食物来源。如蜜蜂和野蜂主要依靠麒麟草、芥菜和蒲公英这样一些“野草”提供的花粉来作为幼蜂的食料,此外还有野豌豆、灌木、羊齿草等它们都是生态系统必不可少的一环。想一想:这告诉我们一个什么道理?1、每一种生命都有其存在的价值和意义 在自然界中,任何一种生物都有存在的价值,如果生物链中缺少了一环,那么食物链上层的生物就要死了。如苍蝇没有了,燕子就要挨饿了;蚊子没有了,青蛙就要减少了。地球上的生命是经过许多年的物竞天择而生存下来的。一只麻雀,一条蛇,甚至一只蚂蚁都是生物链的重要一环,都是一个生命。每一种生命都有它存在的理由和价值,生命应该没有尊卑、贵贱之分。探究交流五:请你判断并加以分析说明 有人说,象蚊子这类害虫对人类和自然界都没有益处的动物,应该灭绝它们。这种说法对吗?为什么? 这种观点是错误的。蚊子叮人,并且传染疾病,常常令人深恶痛绝。但是人类只能控制它的种群密度和数量。无论是使用化学虫剂,或者培育和释放天敌,都是为了达到这个目的。而要一劳永逸地消灭某一害虫这个物种,这是做不到的。 而所谓“害虫”,这是有关价值评论的概念。它之所以 ... ...
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