第三单元走向未来的少年测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 九下道法第三单元走向未来的少年测试题 一、单项选择题 1．“青年者，国之魂也。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的是(　　) ①国家富强了，个人才会更好 ②青少年使命光荣，责任重大 ③青少年必须有理想、有本领、有担当，不断超越自己 ④青少年为国家发展作出了最大贡献 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 2．2018年5月2日，在“五四”青年节来临之际，习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你(　　) ①要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来 ②将个人理想融入祖国和人民的需要中去 ③勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验 ④要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3．能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们(　　) A．只要学习好，一定成国宝 B．职业虽不同，照样能出彩 C．要想成人才，技工行业来 D．行业有多种，高薪最尊崇 4．习近平主席说：“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们(　　) A．理想与现实之间是存在着矛盾的 B．有了崇高理想，就能实现人生价值 C．畅想未来，需要脚踏实地，全力以赴 D．只要投身实践，理想都能变成现实 5．在这个大千世界里，属于我们的世界五彩缤纷。从我们呱呱坠地时开始，属于我们的天地，我们的世界便出现了。对此，下面说法错误的是(　　) A．我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B．我们不会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往 C．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 D．我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 6．人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势日益强劲，变革创新的步伐持续向前。人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要(　　) ①适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养　②不断丰富知识储备，增强人文底蕴　 ③树立科学精神，掌握科学思维方法　④仅在校学好书本知识 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”以下对这句话理解正确的有(　　) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连　 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强　 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就的希望　 ④实现中华民族的伟大复兴完全依靠青少年 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．“少年强，则中国强。”青少年是国家和民族的未来与希望。当代青少年肩负的历史使命是(　　) A．成为负责任的公民 B．实现中华民族的伟大复兴 C．维护国家的尊严和荣誉 D．维护国家安全 9．党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 ... ...