课件编号5080569

中考化学一轮基础复习:第十一单元 常见的盐(考点梳理+直击中考)

日期:2024-05-18 科目:化学 类型:初中课件 查看:80次 大小:1499051Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
中考,直击,梳理,考点,常见,化学
  • cover
课件34张PPT。1、了解常见的盐的用途。 2、掌握碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应和碳酸钠与氢氧化钙的反应。 3、理解并判断复分解反应。 4、掌握常见的碱和盐的溶解性规律。 5、熟记常见的难溶性碱和盐。 6、复分解反应发生条件的判断。 7、化肥的分类、利弊及其简易鉴别。第十一单元 盐 化肥考点一:生活中常见的盐 1.常见盐的物理性质和主要用途食盐纯碱/苏打小苏打NaCl Na2CO3NaHCO3CaCO3都是白色固体,易溶于水白色固体,难溶于水 考点梳理都含有金属离子和酸根离子,都属于盐类生活调味品、医药上用于配制生理盐水、农业选种等用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等发酵粉、医疗上用于治疗胃酸过多等重要的建筑材料,补钙剂2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 (1)与盐酸反应,都会有_____产生,反应的化学方程式分别为: ①碳酸钙:_____、 ②碳酸氢钠:_____、 ③碳酸钠:_____。 (2)碳酸钠与氢氧化钙反应。 反应的化学方程式为_____,工业上用该反应制取烧碱。气泡 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+Ca(OH)2====2NaOH+CaCO3↓ (3)CO32-和HCO3-的检验。 ①常用药品(试剂):稀盐酸、澄清石灰水。 ②检验方法:取样 有_____产生 有_____。气泡 白色沉淀(或浑浊) 【思考感悟】“向一固体上滴加盐酸时产生无色气体,则该固体中一定含有碳酸根离子”,这种说法是否正确? 提示:不正确。能与盐酸反应生成气体的固体有碳酸盐和活泼金属等。考点二:复分解反应 1.概念:两种_____,生成另外_____的 反应。 2.反应表示:AB+CD AD+CB。 3.发生条件: 只有当两种化合物相互交换成分后有_____或有_____或有___ 生成时,复分解反应才可以发生。化合物相互交换成分 两种化合物 沉淀 气体 水 考点三:化学肥料 1.化肥的种类及作用茎叶生长茂盛、叶色浓绿 产量 根系发达 抗寒、抗旱 茎秆粗壮 抗病虫害 抗倒伏 2.不合理使用化肥、农药对环境的污染 (1)化肥。 一方面化肥中含有一些_____元素、有毒有机物和_____物 质,形成潜在的土壤污染;另一方面造成土壤退化和___、 _____的污染。 (2)农药。 农药本身就是有毒的物质,在杀灭病虫害的同时,也带来了对 _____的污染和对_____的危害。重金属 放射性 水 大气环境 自然环境 人体健康 3.化肥的简易鉴别 (1)区分氮肥、钾肥、磷肥。白色 灰白色 全部 不溶于水或部分溶于水 具有刺激 性气味的氨气 (2)不同氮肥的区别。【思考感悟】农田施肥时,草木灰不能和铵态氮肥混用,你知道其中的道理吗? 提示:草木灰的主要成分是碳酸钾,其水溶液呈碱性,铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气而挥发掉,从而造成氮的流失,因此不能混用或混放。粗盐的提纯 1.实验装置2.原理:依据物质的溶解性不同,利用过滤的方法除去食盐中的泥沙等不溶性杂质。 3.操作步骤:一般包括溶解、过滤、蒸发、计算产率。 4.问题思考 (1)粗盐提纯的三步操作中都用到了玻璃棒,其作用是否相同? 提示:不相同。溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;过滤时玻璃棒的作用是引流,防止液体冲破滤纸;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止液体因受热不均匀而溅出。实验探究(2)某同学做粗盐提纯实验时,发现过滤两次以后,滤液仍然浑浊,你认为造成这一现象的原因可能有哪些? 提示:造成滤液浑浊的原因可能有:①过滤时液面高于滤纸边缘;②滤纸破损;③接收滤液的烧杯不干净(合理答案均可)。 (3)在粗盐提纯实验中,经过滤和蒸发能使哪些杂质从混合物中分离?这样得到的食盐就是纯净物了吗? 提示:经溶解、过滤后只是将不溶性杂质如泥沙等除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐,而其中的可溶性杂质如Ca2+,Mg2+, SO42-等无法分离,因而得到的食盐不属于纯净物。 (4)实验中 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~