课件编号514847

化学:1.1《空气质量的改善》学案(苏教版选修1)

日期:2024-05-16 科目:化学 类型:高中学案 查看:70次 大小:43964Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 《空气质量的改善》学案 〖学习目标〗 ⑴知道空气质量报告反映的内容,知道空气质量报告的意义。 ⑵知道温室效应产生的原因,了解温室效应造成的影响。 ⑶了解居室空气污染的主要物质及其所造成的危害,知道如何防止居室空气污染。 ⑷了解大气的主要污染物,并知道大气污染的危害。 〖学习内容〗 ㈠、空气质量报告 空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成,其中空气污染指数和空气等级存在如下关系: 空气污染指数 0~50 51~100 101~150 空气质量等级 优 良 轻微污染 空气污染指数的确定方法:先确定各种污染物的污染指数,`然后选取污染指数最大的污染物为首要污染物,首要污染物的污染指数即为空气污染指数。 1.二氧化硫对大气的污染主要在于形成酸雨。 2.二氧化氮除了形成酸雨外,还是引起光化学烟雾的主要物质,二氧化氮还会破坏臭氧层。 3.可吸入颗粒物中含有一些重金属离子,人体吸入后可能导致中毒。 【练习】 空气污染指数是根据空气中 、 、 等污染物的浓度计算出来的数值。如果某地区各污染物的污染指数分别为:二氧化硫72、二氧化氮48、可吸入颗粒物152,则该地区空气污染指数为 ,空气质量等级为 ,首要污染物为 。 ㈡、温室效应 它会带来以下列几种严重恶果: ①地球上的病虫害增加; ②海平面上升; ③气候反常,海洋风暴增多; ④土地干旱,沙漠化面积增大。 为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要人们尽量节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车。另一方面保护好森林和海洋,比如不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。 【练习】21世纪教育网 2001年11月20日,解放日报报道:南太平洋岛国“图瓦卢被迫全国移民“到新西兰。该国前总理佩鲁曾声称“图瓦卢是温室效应的第一个受害者”。目前该国正面临生存环境的严重恶化的局面。该国岛屿近20年来已被海水侵蚀的千疮百孔,岛上的淡水日益减少;海水的大量侵入使土壤盐碱化,粮食和蔬菜无法正常生长。图瓦卢陆地最高处仅海拔4.5m,由于海平面日渐升高,据估计这些岛屿将于50年内被海水淹没,请根据以上材料分析: (1)图瓦卢是由多个珊瑚礁形成的岛国,由于大气中二氧化碳气体含量的剧增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸钙)被海水侵蚀,其原因是(用方程式表示) (2)为了控制温室效应,各国科学家提出了不少方法和设想。有人根据液态二氧化碳气体的密度大于海水密度的事实,设想将二氧化碳液化后送入深海海底。以减少二氧化碳气体的浓度。为使二氧化碳液化,可采用的方法是( ) A、减压、升温 B、增压、升温 C、减压、降温 D、增压、降温 (3)科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,把过多的二氧化碳转化为有利于人类的物质。如将二氧化碳和氢气1:4的的物质的量比混合,通入反应器。在适当的条件下反应可获得一种重要的新能源。请完成以下化学方程式 CO2+ 4H2 ( ) +2H2O 若将二氧化碳和氢气1:3的的物质的量比混合,在一定条件下生成某重要的化工原料和水,该化工原料可能是 ( ) A、烷烃 B、烯烃 C、炔烃 D、芳香烃 ㈢、治理大气污染 1.大气污染物主要有,其危害有: ⑴可吸入颗粒物 ⑵二氧化硫 形成酸雨 ⑶二氧化氮 形成酸雨 形成光化学烟雾 破坏臭氧层 ⑷一氧化碳 有毒 2.硫酸型酸雨的形成 ⑴2SO2 + O2 = 2SO3 SO3 + H2O = H2SO4 ⑵SO2 + H2O = H2SO3 H2SO3 + O2 = H2SO4 3.硝酸型酸雨的形成 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 +NO 要防止酸雨的产生,最直接的方法是阻止二氧化硫及氮 ... ...

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