《测量电压》互动学案 高密市曙光中学 夏军 【目标导学】 1、 学习目标 1、掌握电压的概念、单位及单位的换算，记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。 2、通过试验探究练习，会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 3、通过试验探究，得出串联电路和并联电路的电压特点。 4、通过试验探究，培养收集数据、分析数据及合作学习的能力。 5、能正确表述串联电路和并联电路的电压特点，并解决实际问题。 二、导学前测 1、电压的作用：电路基本由导线、 、开关、用电器四部分组成；其中 是提供电压的， 是使电路中形成电流的原因。 2、电压的单位：电压用字母 表示，单位为 ，符号为 。 0.6KV= V,0.8V= mV. 3、常见电压值：一节干电池的电压为 V，我国家庭电路的电压为 V， 对人体的安全电压值为 V. 4、电压表：测量电压的工具是 ，在电路图中的符号是 ，测量前 应检查指针是否对准 ；电压表的大量程是 ，分度值是 ； 电压表要 接入电路，电压表接进电路时必须使电流从 流入电压 表，从 流出，被测电路两端的电压不能超过 。 【互动导学】 3、 电压概念的建立 电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压关呢 关于电压有什么疑问？ 1、下面我们一起来探究什么是电压。 在闭合水路中，抽水机不断把水从 处抽到 处，使之保持有一定的水压（水位差）。 在闭合电路中，电源的作用就相当于水路中的 ，灯泡就相当于 机，电源能不断搬运电荷，使正极上始终聚集着正电荷，负极上始终聚集着负电荷，在电路两端形成一定的 。 上图中 （水位差）使水管中的水流动，形成水流。 电路两端一定的 ，使电路中有持续的 。 水流经过涡轮时冲击涡轮转动做功 电流通过电路中的灯泡使灯泡发光 2、结论：电压是使自由电荷发生定向移动形成 的原因，而电源是提 供 的装置。 3、学生自学释疑 阅读P59《信息窗》及上面的两个自然段，完成下面的题目。 （1） 电压用字母 表示，它的国际单位是 ，简称 ，符号是 。 （2） 电压的单位比伏特大的有 ，符号是 ；比伏特小的有 ，符号是 ；还小的单位有微伏，符号是 V。（1mV=1000 V） （3） 在无线电技术中，电压的单位常用毫伏和微伏；1.5×106 V= mV = V = KV。 4、对应训练 （1） 是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，而 是提 供电压的装置。 （2）关于电压下列说法中错误的是（ ）A、电压是电路中形成电流的原因 B、只要电路两端有电压，电路中一定有电流 C、电路中有电流时，电路两端就一定有电压 D、电源是提供电压的装置 4、 认识电流表 1、观看图像和阅读《怎样使用电流表》。 2、比较： 电流表 电压表 使电流从 接线柱流入，从“———接线柱流出 使电流从“+”接线柱流入，从 接线柱流出 不能超过量程（大量程：0--3A, 分度值：0.1A ；小量程： 分度值： ） 不能超过量程（大量程： , 分度值： ；小量程： ，分度值： ） 电流表要 在被测电路中 电压表要 在被测电路中 直接连到电源两极上 直接连到电源两极上 3、读数练习（观看大屏幕） 4、对应训练 （1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用0—3V量程）测量灯两端的电压．按实物连接图，在旁边画出电路图． （2）关于如图2所示的电表的下列说法中，不正确的是（ ） A．它是一个电压表 B．它的示数一定是1.7V C．它的示数可能是8.5V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱 5、 实验探究： （1） 用电压表测电池的电压 提出问题：两节干电池串联的电压是多少？并联呢 三节呢？ 猜想假设： 。 设计实验：（小组合作讨论、交流） 进行实验：（选一名同学动手操作组织完成，另一名同学记录数据，完成表格） 数据采集： 次数 2节串联U/V 3节串联U/V 2节并联U/V … ... ...
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