登陆21世纪教育 助您教考全无忧 实验一化学实验基本操作(一) 实验目的 l.复习初中学过的部分仪器的使用方法。 2.进一步练习初中学过的部分化学实验基本操作。 3.通过实验培养学生观察能力、动手能力和思维能力。 4.实验中感受科学研究的态度、方法和精神。 实验重点 在制取氧化铜和氧气的具体实验中训练称量、溶解、加热、蒸发、过滤、收集气体、仪器连接等化学实验基本操作。 实验难点 勇于实验的精神和一定的实验操作技能 实验用品 试管、试管夹、烧杯、漏斗、量筒、玻璃棒、蒸发皿、集气瓶、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、水槽、铁架台、药匙、滤纸、玻璃片、托盘天平、研钵、火柴、酒精灯、木条、剪刀、胶头滴管 CuSO4·5H20晶体,KCl03粉末,饱和NaOH溶液 教具:电脑、大屏幕、投影仪、胶片 实验方法与形式 学生实验和教师讲解相结合,一人一组进行实验。 知识准备 实验前复习初中部分仪器的用途、使用方法及注意事项;复习称量、溶解、过滤、加热、仪器连接等基本操作。 1.试管、烧杯、蒸发皿、量筒、托盘天平、漏斗、酒精灯、集气瓶、胶头滴管、铁架台等仪器的用途、使用方法及注意事项。 2.药品的使用和取用规则。 3.溶解、过滤、蒸发、称量时应注意的问题。 4.仪器的洗涤方法和洗净的标准。 实验安排 两课时,连续实验 实验过程 [课前复习检查] [屏幕显示]托盘天平。过滤装置,蒸发装置。 [问]请同学说出所示仪器和装置的名称和用途。 [生]托盘天平———用于称量物质的质量(粗称)。 过滤装置———用于固液混合物的分离。 蒸发装置———用于蒸发溶液的溶剂而得到固体溶质。 [提问]怎样使用托盘天平 应注意什么问题 [学生活动]讨论、回忆有关托盘天平的使用知识,回答: 1.称量前先调零点 天平放平、游码归零、旋转螺丝、使指针在标尺(中间为界)左右摆动的格数相等,静止时指针指向标尺中间。此时即为平衡。 2.称量时,左物右码,不可颠倒。 3.取放砝码.使用镊子。添加砝码由大到小。 4.不能直接称热的物质。 5.不允许把被称量物直接放在托盘上,可垫两张大小相同的同种纸,然后把被称量物放在纸上称量,潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。 6.称量完毕,砝码归盒,游码归零。 [提问]制作过滤器和过滤时应注意哪些问题 [生]回忆并回答: 1.滤纸与漏斗应紧贴无气泡(操作时用手按住,用水湿润)。 2.滤纸边缘低于漏斗口,液体液面低于滤纸边缘。 3.漏斗下端管口紧贴烧杯内壁,玻璃棒末端轻靠三层滤纸一边,倾倒液体的烧杯要靠紧玻璃棒使液体沿玻璃棒流下。 4.若一次过滤不净,需重复操作。 [提问]进行蒸发操作时应注意什么问题 [生]回答:蒸发皿中溶液量不超过其容积的2/3,加热过程中用玻璃棒不断搅拌,以免溶液局部过热,造成液滴飞溅。接近蒸干前(析出大量固体)应停止加热,继续搅拌用余热蒸干。 [实物展示]研钵。 研钵:用于研磨和粉碎固体物质的仪器,一般有瓷研钵和玻璃研钵,再加上杵便可进行研 磨。研磨时应注意以下几点: [屏幕显示] 1.易燃易爆物不能研磨,一般不混合研磨。 2.应根据药品的多少选用大小不同的研钵。每次研磨时所装药品量不能超过研钵容积的1/3(以防洒出以及影响研磨细度和速度)。 3.药品放人研钵内,不能砸,较大块的固体可用杵压碎,然后研磨,研磨时杵头要压在钵体上,沿钵体靠下的部位做圆周运动。开始时要慢,随着药品的破碎程度增大可适当加快研磨速度,以药品不溅出为度。研磨过程中,还要经常使用药匙将研钵壁和杵头上沾着的药品刮到研钵中,使研磨均匀。 4.研磨好的药品要及时转移到预先准备好的容器中,研钵和杵用毕要及时洗净、晾干。 [过渡]实验是研究化学的重要手段和途径。对于这些仪器,不仅要认识、知道怎样用,还必须会用这些仪器进 ... ...
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