课件编号518206

用微粒的观点看物质

日期:2024-05-22 科目:化学 类型:初中课件 查看:30次 大小:2467456Byte 来源:二一课件通
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微粒,观点,物质
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课件30张PPT。第一节 用微粒的观点看物质一、世界是由物质组成的大理石干冰雪花汞冰糖铝片硫酸铜钻石1、杯中水是甜的。这是为什么?二、物质是由什么构成的呢? 请你思考!你观察到了什么现象? 如果重复这个实验10次、100次、1000次以后,烧杯中还会有这种物质吗?你还能观察到红色吗? 这个实验说明了什么? 高锰酸钾是由很多肉眼观察不 到的微粒所构成的!结论1无数实验证明: 物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。你知道它们是怎么“画”出来的吗?比例尺为 l∶1013 实验一观察到的现象,说明了什么?实验探究2:氨水与酚酞氨水能使酚酞变红;实验二观察到的现象,你如何解释产生的现象?氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中,发生化学变化,使酚酞变红。结论:微粒总在不停地做无规则的运动1、请谈谈你的生活中有那些现象跟微粒的运动有关系?知识与生活3、为何湿衣服在阳光下容易晒干?2、微粒的运动都是有利的吗? 你能分别举例吗?好香啊!探究二我提供的物品有:热水、冷水、烧杯两个、两小包品红,请你设计实验,观察现象,能得出什么样的结论?品红品红微粒总在不停地做无规则地运动 温度升高微粒运动速度加快墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。从微粒角度对“遥知不是雪,为有暗香来”的含义加以分析说明。4、古诗5、水的质量变少了试解释下列现象(1)将一滴红墨水滴加到一杯水中,片刻后,整杯水慢慢变红。(2)长期堆放煤的地面泥土变黑色。四、微粒之间有空隙如图:用盛放在烧杯中的水和酒精及一个细口瓶、一个细口容器,设计实验证明:分子间有空隙?用哪个容器证明更好?为什么?哪一支注射器中的物质容易被压缩?你知道其中的原因吗?实验二物质状态的变化微观三维模拟动画固态液态气态 气体粒间的间隔大  易压缩; 固体、液体微粒间隔小 难压缩。 同样质量的固体、液体变成气体时,微粒间隔变大,体积急剧膨胀。 微粒之间的间隔会受到温度压强等因素影响。结论3 微粒间有一定的间隔。结论3 构成物质的微粒间都有一定的间隙。   物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程。现象是什么?说明了什么?水和酒精试解释下列现象(1)打气筒将空气压入自行车胎内。(2)体温表中的水银柱随温度升高而升高。对于物质的构成,你知道了什么?1、所有的物质都是有肉眼看不见的、极小的微粒构成的;2、微粒是在不断运动的;3、微粒之间存在一定的空隙,生活中的下列现象,可用微粒的知识加以解释,其中正确的是 A、热胀冷缩是因为微粒的大小随温度而改变 B、蔗糖溶解是因为微粒很小 C、墙内开花墙外香是因为微粒在不断运动 D、气体易被压缩是因为气体微粒间隔很小练习一 以下生活、学习经验,不能说明微粒间有空隙的是: A.打气筒将气体压缩 B.酒精和水混合后,总体积变小 C. 物体有热胀冷缩的现象 D.海绵能吸水联想并体验 假如你是烧杯中的一颗水的小微粒,在你周围看到了什么?如果给你稍稍冷却或加热,你又会怎样? 展开你想象的翅膀,在化学的微观世界中翱翔吧! ... ...

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