《物质的分类》拓展性课题创新教学设计

(课件网) 初 中 化 学 教 学 课 程 创 新 设 计 人生的成长是一次没有回程票的--旅程! 许多机会错过了,就永远不会--再有!珍惜每次的学习机会!是我们应尽的责任和义务! -- 湖南省宁远三中 朱 四 军 追求人生的完美 和完善自我素质 是人生奋斗的目标! 每一个立志成才的青少年学生 必须珍惜青春年月的美好时光! 祝福每一位同学都迈向成功! 湖 南 宁 远 三 中 朱四军 教材：义务教育课程标准实验教科书--化学 单质 金 属 单质： 非金属单质： 稀 有 气 体: He Ne Ar F 　Cl 　Br　 I 　 O　 H 　N C 　 Si　 P 　S（固体） K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Ph (H) Cu Hg Ag Pt Au + Mn Ba 化合物 物质 纯净物 混合物 氧化物 酸 酸性氧化物 碱性氧化物 含氧酸 无氧酸 K2O CaO Na2O BaO 溶于水 MgO Al2O3 ZnO Fe2O3 CuO MnO2不溶于水 HNO3 、 CH3COOH 一元酸 H2SO4 、 H2CO3 二元酸 H3PO4 多元酸 HCl 、 HF 、一元酸 H2S 二元酸 盐 正 盐 酸式盐 碱式盐 NaOH 、 KOH 、 Ca(OH)2 、 Ba(OH)2 碱 可溶性碱 不溶性碱 NaHCO3 、 NaHSO4 Cu2(OH) CO3碱式碳酸铜 CO2、SO2、SO3 、NO2、 P2O5（固）溶于水 SiO2（固体 河沙主要成分）不溶于水 纯净水 空气 NaCl、 MgSO4 、 K2CO3 2 2 2 2 2 2 2 AI(OH)3 白色 Zn(OH)2 白色 Fe(OH)3 红褐色Cu(OH)2 蓝色 NH+4 H+ 阴离子: 金属离子 和 阳 离 子 ： K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al 3+ (Zn 2+ ) Fe 2+ Fe 3+ Cu 2+ (Hg 2+) Ag+ Cl- S2- SO2-4 NO-3 CO2-3 (PO3-4 SO2-3 ) OH- 练习写出下列化学式物质名称,并将其分类: NaOH Fe2O3 ZnS HCl Na2SO4 CuSO4 5H2O SO3 CaO HNO3 NaHCO3 Ca(OH)2 Cu(OH)2 Cu2(OH)2CO3 FeSO4 硫化锌 盐 盐酸 酸 硫酸钠 盐 五水硫酸铜 盐 三氧化二铁 氧化物 氢氧化钠 碱 碱 氢氧化钙 三氧化硫 氧化物 氧化钙 氧化物 硝酸 酸 酸式盐 碳酸氢钠 氢氧化铜 碱 硫酸亚铁 盐 碱式盐 碱式碳酸铜 碱 酸 盐 铵盐 各物质的性质及其相互关系归纳总结 金属 非金属 碱性 氧化物 酸性 氧化物 碱 酸 盐 盐 1 2 3 +O2 Ca Na Ba CaO Na2O BaO +H2O 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 C a(OH)2 NaOH Ba(OH)2 C S +O2 SO3 CO2 H2SO4 H2CO3 +H2O （四）、各物质的化学性质 1、金属的化学性质： ①金属＋非金属 ②金属＋酸 ③金属＋盐 2、酸的化学性质： ①酸与指示剂 ②酸＋金属 ③酸＋金属氧化物 ④酸＋碱 ⑤酸＋盐 3、碱的化学性质： ①碱与指示剂 ②碱＋酸性氧化物 ③碱＋酸 ④碱＋盐 盐 盐+金属 盐+氢气 盐＋氢气 盐＋水 盐＋水 新酸＋新盐 盐＋水 盐＋水 新碱＋新盐 盐+金属 新盐+新酸 新盐+新碱 两种新盐 4、盐的化学性质 ①盐＋金属 ②盐＋酸 ③盐＋碱 ④盐＋盐 感 谢 同 行 支 持! 感谢各位领导和老师的 指导! 谢 谢!《物质的分类》拓展性课题创新教学设计 湖南省宁远三中 朱四军 一、基本说明 1、教学内容所属模块：初中化学 2、年级：九年级下册 3、所用教材出版单位：人民教育-出卷网- 4、所属的章节：第十一单元、拓展性课题《物质的分类》 5、教学时间：45分钟 二、教学设计 【设计思路】 在《物质的分类》拓展性课题创新教学设计这节课中，通过多媒体的教学，充分应用媒体的特点，把初中有关的知识和教学内容高度融合，达到了完美的结合。让学生能够感受，具备总览初中化学内容的高度归纳创新能力的成功感。 在课堂教学中全面系统地概括初中有关物质的分类、物质的组成、结构、性质和有关的化学用语，即：元素符号、离子、化合价、化学式、化学方程式。能够从物质的组成、结构、性质和有关的化学变化掌握常见物质的有关性质，达到应用于实践的目的，并把知识穿插在具体各单元的教学之中，把中学化学教学的基本骨架展示在学生面前，让学生弄清初中化学课程 ... ...