课件编号518753

《化学平衡》学案

日期:2024-06-15 科目:化学 类型:高中学案 查看:12次 大小:8343Byte 来源:二一课件通
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化学平衡,学案
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第二节 化学平衡(学案) 【学习目标】 1.建立化学平衡的观点,并通过分析化学平衡的建立,增强归纳和形象思维能力。 2.理解化学平衡的特征,从而树立对立统一的辩证唯物主义观点———运动是绝对的,而静止是相对的。 【学习重点】化学平衡的建立和特征。 【学习难点】①化学平衡观点的建立;②如何理解正、逆反应速率相等?③为什么平衡时反应混合物各组分浓度保持不变? 【知识准备】 1、与化学反应速率有关的知识 (1)同一化学反应,用不同物质来表示的化学反应速率,数值可能_____,但意义_____,并且反应速率之比_____。 (2)对于可逆反应aA +bB cC + dD来说,增加A或B的浓度,只可以使 _____反应的速率增大,不会影响 反应的速率;增加C或D的浓度可以使 _____反应的速率增大。 (3)采取哪些措施可以增大N2 +3 H2 2 NH3的反应速率? 2、可逆反应有关知识 (4)举例说明什么叫可逆反应? (5) 在一密闭容器中通入1mol N2和3mol H2,一定条件下发生反应,最终能否得到2mol NH3 ? 【学习新知】 (一)溶解平衡的建立 阅读教材34页第二段,思考并回答下列问题: 1、什么叫溶解平衡状态? 2、如何理解溶解速率与结晶速率相等?(读图:教材插图2-6) 3、溶解平衡的建立 开始时:v(溶解) v(结晶); 平衡时:v(溶解) v(结晶)。 结论:溶解平衡是一种 平衡。 (二)化学平衡的建立 阅读教材34页第三段至结束,思考、讨论下列问题: (1)反应开始时,反应物和生生成物的浓度如何?正反应和逆反应的速率如何? (2)随着反应的进行,反应物和生成物的浓度怎样变化?正反应和逆反应的速率怎样变化? (3)把该反应的情况分别用时间一速率图象和浓度—速率图象来表示: (4)化学平衡的建立 ①定义:化学平衡状态是指在一定条件下的 __ 反应里,正反应和逆反应 相等,反应混合物中各组分的 保持 的状态。 [理解Ⅰ]什么是正、逆反应速率相等? [理解Ⅱ]为什么平衡时反应混合物中各组分的浓度保持不变? ②特征: 【知识应用】 1、在一定的温度下,可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g),下列说法表示该反应已达到平衡的是_____(填序号) ①C生成的速率与C分解的速率相等。 ②V(A) ︰V(C) = 1︰2 ③A、B、C的浓度相等。 ④A、B、C的浓度之比为1︰3︰2 ⑤单位时间生成1 molA,同时生成2 molC 【讨论】教材第35页讨论题。 【反思小结】 【练习巩固】 P36 第一、二、三题 PAGE 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 页 (共 2 页) 1

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