化学整合

课件13张PPT。奇妙的化学整合练习【抓住异点 综合剖析】 例如：下列叙述中错误的是（ ） ①点燃塑料绳的过程只发生了化学变化。②镁能燃烧生成氧化镁是镁的一种化学性质。③二氧化碳通入澄清的石灰水中能使澄清的石灰水变浑浊。④糖溶解到水里不见了，可水变甜了，说明糖发生了化学变化。⑤晒干的咸菜表面出现了食盐颗粒，这一变化属于化学变化。⑥碱式碳酸铜是一种绿色粉末，反映了它的一种物理性质。⑦酒精是一种容易挥发的物质。⑧将胆矾研成粉末，这一过程是物理变化。 A. ①③④⑤⑦⑧ B. ②③④⑥⑧ C.③④⑥⑧ D. ①④⑥这道题就是利用概念的异点进行判断。①塑料绳点燃燃烧的整个过程是化学变化，但是，一定要明确，化学变化的过程中一定同时发生物理变化。“只”字用在这里导致①错。②③正确。④糖溶于水，是糖分子的扩散，若水分蒸发仍有糖析出，所以糖溶于水是一个物理变化。⑤正确。⑥咸菜晒干后有食盐固体析出，这只是原先溶于水中的食盐，由于水分蒸发后，又析出的结果，是物理变化。⑦⑧正确。【变异求同】： 例题：指出下列是物理变化还是化学变化？下列物质的性质是物理性质还是化学性质？ ①灯泡通电发光。②铁变成磁铁。③小麦磨成面粉。④生米变成熟饭。⑤食物腐败。⑥铁容易生锈。⑦水在常温下也可以挥发。⑧镁在点燃时能燃烧。①②③它们描述的是一个变化的过程，由于在这个过程中都没有生成新物质；因此，发生的是物理变化。⑤⑥它们描述的是一个变化的过程，由于在这个过程中都生成新物质；因此，发生的是化学变化。在化学变化和物理变化的描述中，我们必须注意这样一些关键词组：“……生成……”、“……变成……”等。⑥⑦⑧是性质的描述，我们在判断时一定要注意：“可以”、“能”、“容易”、“有”等一些关键词组。由于⑥⑧这两种性质是在化学变化中表现出来的，因此，是化学变化。 ⑦没有通过化学变化就已经表现了出来，因此，是物理变化。【抓住异点 解决难点】 难点1；元素与原子的区别与联系 例题：下列符号中只表示原子个数的是（ ）A.2H B.H C.Fe D.H2 点拨：元素是宏观概念，只论种类，不讲个数，而原子是微观概念，即将个数，又讲种类；因此，在元素符号前有数字的，只表示原子的个数；而单纯的元素符号除了表示一种元素或某种物质外，还可以表示该元素的一个原子。故答案是A。 难点2：绿色化学的正确理解 例题：绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的化学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物（生成物）的绿色化”等内容。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符号“化学反应绿色化”的是（ ） A.2M+N→2P+Q 2P+M →Q B.用锌粒和盐酸制取氢气 C.用石油为原料制取布料 D.用硫酸铜和氢氧化钠制取氢氧化铜 点拨：在初中化学中可以看题，根据内容的要求只要原料百分之百的利用且全部转换为我们所期望的产品，因此，只有A是正确的。 【质疑求真 明晰疑点】 例题：初中化学教材中，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空中的白云⑧白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成钢铁⑤钢铁可能变成铁锈⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。 请你分析，其中属于物理性质的是_____ (填序号，下同)，属于化学性质的是_____，属于物理变化的是_____，属于化学变化的是_____。 易错点导析：此题考查里物理性质、化学性质、物理变化和化学变化之间的区别，性质是本身具有的属性，而变化是物质的运动过程。物质的性质决定物质的变化，而物质的变化有体现者物质的性质，要注意概念的区别与联系。【科学综合】 例题1：下列各组物 ... ...