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第十一章第二节 铁的性质教案(扫描版)北京课改实验版

日期:2025-12-03 科目:化学 类型:初中教案 查看:94次 大小:220117B 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 第十一章 第三节铁的性质 自主习 主千知识←提前预习勤于归纳→ 1.各取一块铁片(丝)、铝片(丝)和铜片(丝),进行下列实验,把实验现象填写在空格中 (1)用细砂纸打磨上述金属片,用滤纸擦拭后,可观察到它们的颜色和光泽分别为:铁 铝 铜 (2)用手弯曲、对折三种金属,可观察到 较易弯曲,较难被弯曲 (3)用手拿着金属片的一端在酒精灯上分别烘烤它的另一端,最先感到热的是 (4)用电池和小灯泡分别实验三种金属的导电性,可观察到导电能力最强的是 ,最弱 的是 (5)用磁铁分别靠近三种金属,可观察到 由上述现象,可归纳出金属具有的物理共性为 2.将一根光亮的铁丝插人稀硫酸溶液中,能观察到的现象是① 。该反应的化学方程式为 3.将一根光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液中,能观察到的现象为① 该反应的化学方程式为 4.以下铁的用途中涉及了哪些铁的性质 请把有关性质填在横线上。 (1)炒菜用的铲勺是铁制的,般都要装上木柄 (2)铁块可以制成铁片或铁丝 (3)油罐车行驶时罐内因振荡产生静电,易引起火险,因此车尾部常有一条拖地的铁链 点击思维←温故新查漏补缺→ 下列炊具和黄金饰品主要利用了金属的哪些性质 你能列出来吗 A.高压锅B铝制电缆 C.黄金饰品D.菜刀 A B 2.探究金属能否与酸反应,(从以下几方面进行观察) 金属是香有气体产生速度 用燃着的木条放在试管中检验 Mg C Z1 典例分析 例1相同质量的铝镁铁锌分别与足量的稀盐酸夏它放出氢气 A.锌最多 B.铝最多 C.镁最多 D一样多 1方法点拨:当金属质量相同,与足量的酸 思维分析解此题的关键是:一、看准酸是足量的.那么应以金属的质量为标准 反应时,放出氢气的质量由多到少的顺 进行计算。二、要清楚地知道铝、镁、铁、锌与种盐酸反应的化学方程式,并根循 序是:A>Mg>Fe>Zn 其列出金属和生成的氢气的质量关系。 2A+6HCl=2AlCl3+3H2↑Mg+2HC=MgC2+H2↑ 54 6 24 2 或:18 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 65 由以上可知,当生成氢气质量相同时,铝需要的质量最少,所以,反过来,当金属 质量相同而酸足量时,生成氢气最多的是铝,其次是镁、铁,铎最少。即选B。 答案:B 例2要验证FeCu、Ag三种金属在金属活动性顺序中的相对位置,应选用哪些试剂 2方法点拔要验证两种金属的活泼性,应 进行几步操作 试设计一个可行方案。 用一种金属与另一种金属的可溶性盐溶 患维分析根据金属活动性顺序,Fe、Cu、Ag的相对位置为Fe、(H)、Cu、Ag。要 液即可。 验证该顺序需证明:(1)Fe比H活动性强;(2)Cu比H活动性弱;(3)Cu比Ag 活动性强。对此解题思路,可行方案不止一种。 解1:选用试剂:铁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液。 步骤:1将铁片放入稀盐酸中,观察是否有气体放出,并验证为氢气。 2.将铜片放入稀盐酸中,观察是否发生反应。 将铜片放入硝酸银溶液中,过一段时间取出,观察铜表面是否有银 附着。 解2:选用试剂:铁片、稀盐酸、Cu(NO)2溶液、 AgNO3溶液 步骤:1.将铁片放入稀盐酸中,观察是否有气体放出,并验证为氫气。 2.将铁片放入Cu(NO3)2溶液中,过一段时间取出,观察铁表面是否有铜 附着。 3.取第二步生成的铜放入稀盐酸中,观察是否发生反应 4.取第二步生成的铜放入硝酸银溶液中,过一段时间取出,观察铜表面是 否有银附着。 解3:选用试剂:铁片、银片、稀盐酸、Cu(NO3)2溶液 步骤:1将铁片放入稀盐酸中,观察是否有气体放出,并验证为氫气。 2.将铁片放入Cu(NO3)2溶液中,过一段时间取出,观察铁表面是否有铜 附着。 3.将第二步生成的铜放入稀盐酸中,观察是否发生反应 4.将银片放入Cu(NO3)2溶液中,过一段时取出.观察银表面是否有 附着。 比较上述方法,方法2,3都需要反应产物铜参加下一步实验,且操 ... ...

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