复 习 专 题----同分异构体

复 习 专 题--同分异构体 李 星 教学目标： 1、加深对同分异构体概念的理解，能够较熟练的书写同分异构体。 2、掌握同分异构体的书写技巧，熟悉同分异构体的常见题型 教学重难点：同分异构体的书写技巧 教学手段：讲练结合 教学过程： 一、同分异构体的定义： 二、同分异构体的类型： 官能团异构（类别异构）、碳链异构、位置异构 三、同分异构体的书写基本方法： 1、书写同分异构体的一般步骤是：先考虑官能团异构，再考虑碳链异构，最后考虑位置异构，同时遵循对称性、有序性原则，即可以无重复、无遗漏地写出所有的同分异构体来。 2、 烷烃同分异构体的书写是其他有机物书写的基础。由于烷烃只存在碳链异构，其书写技巧可用“减链法”，即“两注意，四顺序”。 其他各类物质要注意官能团类别异构和位置异构。 四、同分异构体的书写技巧： 1、-CH3、-C2H5仅有一种结构。-C3H7有2种结构 2、熟练掌握类别异构有机物的类型： (1) 单烯烃与环烷烃：CnH2n(n≥3) (2) 二烯烃、单炔烃与环单烯烃：通式为CnH2n-2(n≥3) (3) 苯及其同系物与多烯：通式为CnH2n-6(n≥6) (4) 饱和一元醇与饱和一元醚：通式为CnH2n+2O(n≥2) (5) 饱和一元醛、饱和一元酮、烯醇：通式CnH2nO(n≥3) (6) 饱和一元羧酸、饱和一元酯、羟基醛：通式CnH2nO2(n≥2) (7) 酚、芳香醇、芳香醚：通式CnH2n-6(n＞6) (8) 葡萄糖与果糖；蔗糖与麦芽糖 (9) 氨基酸与硝基化合物 3、 苯的同系物或衍生物的书写可综合考虑苯环上基团的类别和个数及基团在苯环上的位置，即迅速写出其含苯环的同分异构体来。 4、书写时，应先观察其分子式确定符合哪一个通式，确定它可能属于哪几类物质，即确定其是否存在官能团类别异构。 例1：写出分子式为C4H10O的所有同分异构体的结构简式： 分析：根据分子式可判断该有机物分子是含4个碳原子饱和一元醇或醚。 （1）先写出属于醇类的同分异构体： 写出四个碳原子形成的碳链，再将羟基分别在非对称的碳原子上，即： （2）再写出属于醚类的同分异构体：将4个碳原子分写成两个烃基，即-CH3与－CH2CH2CH3；－CH3与-CH(CH3)2；－CH2CH3与－CH2CH3将各组基团通过O原子相连得CH3－O－CH2CH2CH3.CH3-OCH(CH3)2；CH3CH2－O－CH2CH3。 例2：写出分子式为以C7H8O的含有苯环的同分异构体的结构简式。根据分子式，该有机物可为芳香醇、酚或醚，则有如下异构体： 属于酚类的同分异构体有： 例3：现有四种原子团：-CH3，，-C6H4，-CH2，-OH，由这四种原子团一起组成属于酚类的物质有（ ） （A）1种 （B）2 种 （C）3种 （D）4 种 例4：(CH3)3CCH2CH3的一溴代物有_____种同分异构体； 例5：已知二氯苯同分异构体有3种，可推知四氯苯的同分异构体有（ ） （A）2 种 （B）3 种 （C）4 种 （D）5 种 练习：1、下列各组物质： ①正戊烷，己烷； ②1-丁烯，2-丁烯 ； ③异丁烷，2-甲基丙烷 ④乙醇，甲醚； 其中互为同分异构体的是（ ）　 A．①②③ B．②③④ 　 C．①③④　　 D．②④ 2、进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是（ ） A、 (CH3)2CHCH2CH2CH3 B、 (CH3CH2)2CHCH3 C 、(CH3)2CHCH (CH3)2 D、 (CH3)3CCH2CH3 3、下列分子式①C5H10 ②C7H8O ③CH4O ④C2H4Cl2 ⑤Cu ⑥P 表示的物质一定是纯净物的是（ ） （A）③ ⑤ ⑥ （B）③ ⑤ （C）③ ④ ⑤ ⑥ （ D）② ③ ④ ⑤ ⑥ 4、已知分子式为的物质A的结构简式为，A苯环上的二溴代物有九种同分异构体，由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体有（ ）种。 A、 6 B 、7 C、 8 D 、9 5、已知丁基共有4种，不必试写，立即可断定分子式为C5H10O的醛有（ ） A、3 种 B、4 种 C、5 种 D、6 种 6、化学式为C7H16的烃，其结构简式中含三个甲基的同分异构体有几种，试写出其结构简式。 7、写出C5H1 ... ...