小学六年级数学（上）《比例尺》练习题（含答案）

小学六年级数学（上）《比例尺》练习题 一、填空。 1、在绘制地图或其他平面图时，需要把实际距离按一定的比例缩小或放大后再画到图纸上。这就要确定图上距离与实际距离的（ ）。 2、图上距离：实际距离=（ ） 图上距离÷比例尺=（ ） 实际距离×比例尺=（ ） 3、为了计算方便，一般把比例尺写成前项或后项是（ ）的比。 4、 这是（ ）比例尺，它表示图上（ ）厘米的距离相当于实际（ ）千米的距离，改成数值比例尺是（ ）。 二、选一选。 1、在比例尺1：3000000的地图上，图上距离1厘米，代表实际距离（ ）千米。 A、300 B、3000000 C、30 2、一种8毫米的电脑零件，画在图纸上长16厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 A、1：20 B、1：2 C、20：1 3、在一幅中国地图上，用5厘米的线段表示地面上250千米，这幅图的比例尺是（ ）。 A、1：50000 B、1：5000000 C、1：500000 D、1：50000000 4、一种精密零件长5毫米，画在图纸上长3厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 A、3：5 B、5：3 C、6：1 D、5 : 30 三、操作题。 如图所示，一块长2米，宽0.8米的长方形玻璃划分成5块后， 正好能做一个无盖的长方体金鱼缸，下图中已经画好了它的底 面和前面。 （1）请在图中画出其他三个面。 （2）这幅图的比例尺是（ ）。 （3）做成的金鱼缸底面的面积是（ ）平方米，容积是（ ）升（玻璃厚度忽略不计） 2、把下面的数值比例尺转化成线段比例尺。 （1）1：5000 （2）1：25000000 四、解决问题。 1、在一幅比例尺是1：500的平面图上量得一间长方形阶梯教室的长是3厘米，宽是2厘米。 （1）求这间教室的图上面积和实际面积。 （2）写出图上面积和实际面积的比，并与比例尺比较，你发现了什么？ 2、在一幅比例尺是1：400000的地图上，甲乙两地相距17厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ 3、首都体育馆人造滑冰场是一个长60米，宽30米的长方形，把它画在比例尺是1：1000的图纸上，长和宽各应画多少厘米？ 4、一块长方形试验田，长150米，，宽90米，用1：6000的比例尺画出它的平面图，图上的长和宽各应画多少厘米？ 5、新建大楼的长是150米，画在设计图上长25厘米，宽15厘米，大楼的平面图的比例尺是多少？ 附参考答案 一、填空。 1、比 2、比例尺，实际距离，图上距离， 3、1； 4、线段，1，20， 1：2000000， 二、选择。C，C，B，C 三、操作题。1、（1）略，（2）1：20， 0.48，0.192，2、略 四、解决问题。 1、(1)3÷1/500÷100=15（米） 2÷1/500÷100=10（米） 15×10=150（平方米） 答：教室面积是150平方米. (2)3×2=6（平方厘米） 6平方厘米：150平方米=1：250000 面积的比等于图上和实际长度比的平方。 2、17÷1/400000÷100000=68(千米) 答：两地实际距离是68千米。 3、60×1/1000×100=6（厘米） 30×1/1000×100=3（厘米） 答：长画6 厘米，宽画3厘米。 4、150×1/6000×100=2.5（厘米） 90×1/6000×100=1.5（厘米） 答：长画2.5厘米，宽画1.5厘米。 5、25厘米：150米=25厘米：15000厘米=1：600 答：比例尺是1：600 ... ...