1 学弈 课件（33张PPT）

R 六年级语文下册 学弈 杨氏之子 伯牙绝弦 学弈 弈 你知道“弈”是什么意思吗? (下棋) 看注释 孟子（约公元前372—前289），名轲，字子舆。战国时邹（今山东邹县）人。我国古代著名思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。 主要作品：《孟子》（孟子与他的弟子合著）。 作者简介 孟子 对于学习文言文，你有什么好的方法？ 初读感知： 初读课文，找出朗读时有困难的地方。 初读感知： 【学弈（yì）】① 弈秋②，通国③之善弈者也。使弈秋诲④二人弈，其一人专心致志，惟（wéi）弈秋之为听⑤；一人虽听之⑥，一心以为有鸿鹄（hú）⑦将至，思⑧援弓缴【zhuó】⑨而射之。虽与之⑩俱?学，弗（ fú ）?若之矣（ yǐ ）?。为?是其?智弗若与【 yú 】？曰：非然也。 初读课文，找出朗读时有困难的地方。 初读感知： 【学弈（yì）】① 弈秋②，通国③之善弈者也。使弈秋诲④二人弈，其一人专心致志，惟（wéi）弈秋之为听⑤；一人虽听之⑥，一心以为有鸿鹄（hú）⑦将至，思⑧援弓缴【zhuó】⑨而射之。虽与之⑩俱?学，弗（ fú ）?若之矣（ yǐ ）?。为?是其?智弗若与【 yú 】？曰：非然也。 思考：你们记得，我们之前学习古文时，是怎样读文的吗? 初读感知： 语速慢、有节奏、停顿多…… 古人读书讲究吟诵,读得入情入境,如醉如痴。学好文言文最基本的方法是朗读,最好的方法也是朗读。老师也想来试试，请同学们拿出笔，听老师是怎么停顿的，在你认为有必要停顿的地方画上斜线。 初读感知： 【学弈（yì）】① 弈秋②，通国③之/善弈者也。使/弈秋/诲④/二人弈，其一人/专心致志，惟（wéi）/弈秋之为听⑤；一人/虽/听之⑥，一心以为/有鸿鹄（hú）⑦/将至，思⑧/援弓缴【zhuó】⑨/而射之。虽/与之⑩/俱?学，弗（ fú ）?若之矣（ yǐ ）?。为?是/其?智/弗若与【 yú 】？曰：非/然也。 ①本文选自《孟子·告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。②秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。③通国：全国。④诲：教导。⑤惟弈秋之为听：只听弈秋的（教导）。⑥之：指弈秋的教导。⑦鸿鹄：天鹅。⑧援：引才，拉。⑨缴 ：古时指带有绳的箭。⑩之：他，指前一个人。?俱：一起。?弗：不。?矣：了。?为：因为。?其：他的，指后一个人。 【学弈（yì）】① ①本文选自《孟子·告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。②秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。③通国：全国。④诲：教导。⑤惟弈秋之为听：只听弈秋（教导）。⑥之：指弈秋的教导。⑦鸿鹄：天鹅。⑧援：引才，拉。⑨缴 ：古时指带有绳的箭。⑩之：他，指前一个人。?俱：一起。?弗：不。?矣：了。?为因为。?其：他的，指后一个人。 弈秋②，通国③之/善弈者也。使/弈秋/诲④/二人弈，其一人/专心致志，惟（wéi）/弈秋之为听⑤；一人/虽/听之⑥，一心以为/有鸿鹄（hú）⑦/将至，思⑧/援弓缴【zhuó】⑨/而射之。虽/与之⑩/俱?学，弗（ fú ）?若之矣（ yǐ ）?。为?是/其?智/弗若与【 yú 】？曰：非/然也。 善弈者 者 最擅长下棋的人 者,在这里是的人的意思。读书的人,我们可以称为(读者)。写作的人(作者)。听的人(听者)...... 1、谁是善弈者? 2、弈秋厉害到什么程度?从句中哪个词可以看出? 3、看来弈秋是全国最会下围棋的人,那佩服之余咱就来夸夸他吧! 感悟文意： 弈秋 通国 “弈秋,何许人也?” “弈秋,通国之善弈者也。” 俗话说‘名师出高徒’,弈秋是否一定教出了两个棋艺高超的学生呢?他们两个学弈的结果怎样?从哪句得知? “虽与之俱学,费若之矣。” 感悟文意： 【学弈（yì）】① 弈秋②，通国③之/善弈者也。使/弈秋/诲④/二人弈，其一人/专心致志，惟（wéi）/ ... ...